蚕卵里孵出的新生命优质教案设计｜教案在线预览

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教科版三年级科学下册《蚕卵里孵出新生命》教学设计科学概念1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。2、蚕卵里孕育生命,新的小蚕将从蚕卵里孵出。3、在气温、湿度适合的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物。过程与方法1、饲养小蚕的方法,经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。2、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长

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所属课文：蚕卵里孵出的新生命

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学校：石林彝族自治县圭山镇中心小学

蚕卵里孵出的新生命优质教案设计

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关键词：蚕卵里孵出的新生命优质教案设计

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教科版三年级科学下册《蚕卵里孵出新生命》教学设计

科学概念

1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。

2、蚕卵里孕育生命,新的小蚕将从蚕卵里孵出。

3、在气温、湿度适合的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃

食物。

过程与方法

1、饲养小蚕的方法,经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。

2、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。

3、用放大镜对蚕卵进行仔细的观察,用测量的方法记录蚕的生长

变化。

[教学重点 ]观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。

[教学难点 ]观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。

[教学准备 ] 课件

[教学过程 ] 一、导入新课

同学们,我们上学期学过蜗牛,那么蜗牛的一生是怎样生长

变化的呢?它们的寿命有又多长呢?那么你们还知道哪些

动物一生的

生长变化和它们的寿命呢?同学们你们观察过蚕吗?你知道他一生的

生长变化和它们的寿命吗? 二、学习新课

1、观察蚕卵

(1)让我们来观察蚕（出示课件）

A 、学生观察蚕卵的颜色、大小、形状(说明:蚕卵近似圆形,看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0.5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄

色或黄色的,经 1— 2天变成淡红、浅褐,再经 3 — 4天变成灰绿或紫黑

色,以后不再发生变化。学生观察的应该是滞留到第二年春天的卵, 颜色应该是紫黑色的。 ) B 、让学生自己观察记录,把观察到的现象及时记录下来。

(2)仔细观察,还有什么发现? (比如蚕卵的中心处是凹下去的等。学生也可能会发现有黄色的

卵,那可能是未受精的卵,是不会孵出小蚕来的。如果是白色的,那

是已经孵出小蚕的空卵壳,如果仔细观察,在空卵壳上还会发现有小

孔。) 2、从卵里出来的小生命

（1）学生思考：小蚕的孵化和哪些条件有关？

蚕卵孵化需要适宜的（）和（）。

（2）出示课件，让学生观察蚕卵的孵化过程。观察刚孵化小蚕的颜色、形状、大小。

（3）小蚕出来之后如何饲养呢？（出示课件）

三、小结

四、板书

蚕卵：蚁蚕：

颜色：颜色：形状：大小：

形状：

大小：

关于本教案的常见问题

Q：蚕卵里孵出的新生命优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕卵里孵出的新生命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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