资料摘要
安全地玩(一课时)教师:刘晓霞一、教学目标1、能预见危险并正确处理2、培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力二、教学重点预知哪些地方存在安全隐患,不到那里玩耍三、教学难点培养自我保护的能力与识别安全危险的能力四、教学准备玩具、安全警示牌、课件五、教学过程(一)情景导入1、谈话导入:今天我们都带了心
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:8 安全地玩
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 117
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-30 10:46:00
- 来源学校
- 学校:银川西夏德胜小学
8 安全地玩教案3
未知
摘要:暂无摘要
关键词:8 安全地玩教案3
正文
安全地玩(一课时)
教师:刘晓霞
一、教学目标
1、能预见危险并正确处理
2、培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力
二、教学重点
预知哪些地方存在安全隐患,不到那里玩耍
三、教学难点
培养自我保护的能力与识别安全危险的能力
四、教学准备
玩具、安全警示牌、课件
五、教学过程
(一)情景导入
1、谈话导入:今天我们都带了心爱的玩具,来给我们介绍一下你的玩具吧!
2、同学们互相分享玩具。
3、交流玩的过程中发现的问题(如何玩,好不好玩)。
(二)给玩具治病
1、玩具给我们带来快乐的同时也存在一定的安全隐患,你带来的玩具安全吗?我们给玩具治治病好吗?
2、小组交流你发现的存在安全隐患的玩具。
3、集体交流。
六、选择安全玩具
1、我们如何选择安全的玩具呢?
2、选择标有3C和CE标志的玩具。
七、欣赏孩子们在生活中玩耍的片段。
八、判断正误,做法正确的用手势表示,错误的用手势表示并说明为什么。
九、其实同学们大部分时间都在学校,我们在校园经常活动的地方也存在安全隐患。
1、交流存在的安全隐患。
2、制作警示牌。
十、在家里要玩也要注意安全,我们看看大头儿子在家是如何玩《捉迷藏》的。
1、看视频。
2、集体交流。
十一、我们应该如何玩?引出板书~~安全地玩。
十二、教师小结。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-30 10:46:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 117
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_52058
来自:学校:银川西夏德胜小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:8 安全地玩教案3是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8 安全地玩》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。