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Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school? 教学目标1.认读会说单词:English, Chinese, maths, art, PE, have ,has. 2.会说句子:What does linglin

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Unit 2 What does Lingling have at school?教学设计第二课时

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Unit 2 What does Lingling have at school?教学设计第二课时

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关键词:Unit 2 What does Linglin…教学设计第二课时

正文

Module 6 Unit 2

What does Lingling have at school?

教学目标

1.认读会说单词:English, Chinese, maths, art, PE, have ,has. 2.会说句子:What does lingling have at school ? She has ... . 教学重点

1.单词:English, Chinese, maths, art, PE, have,has 2.What does lingling have at school ? She has... 教学难点

Maths 的发音,第三人称时动词的变化 教学方法

情景交际法、小组合作法、游戏法

教学准备

PPT 教学过程

一、 Warm—up Greeting 二、Presentation

1、出示图片,运用上节课的句型做练习。

T: What do you do on Mondays/Sundays...? Ss: I paly football.... 2、出示足球、篮球、书的图片,师同时示范说:

I have football.之后让学生模仿说出另外两个句子。教师教学单词have. 3、教师依次出示英语书、数学书、语文书、科学书、美术书、体育书,教学单词English, Chinese, maths, art, PE,教师领读,学生跟读,之后齐读、点名读、分组读等进行单词读音练习。

4、由上面所学单词,带入句型并进行练习:

What do you have at school? I have ...,同时板书句型。教师顺势问:谁知道玲玲今天上了什么课吗?把上面句子中的关键词进行替换,板书: What does Lingling have at school ? She has... 5、巩固:出示图片,提问学生进行练习

What do you have at school? S1: I have English. S2: I have PE. What does Ling ling have at school ? Ss: She has Art. ...

6. Summary:第三人称出现时动词的变化

7. Homework 熟读课文

板书设计

Unit 2 What does Lingling have at school? What do you have at school? I have English/Chinese/maths/ art/PE. What does lingling have at school? She has English/Chinese/maths/ art/PE.

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关于本教案的常见问题

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