练习一ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

练习一教学目标:1 、通过本节课的巩固练习,对所学的加、减法有一个更进一步的认识与了解,并且能够熟练地计算5以内的加减法。2、结合图进行减法的对比练习,使学生进一步掌握加、减法之间的联系。3、渗透辩证、统一的思想。教学重点 5以内的加减法教学难点 5以内的加减法教学方法讲述、练习、讨论教具准备教具小

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-04-23 09:55:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

练习一ppt配套教案板书设计

未知

2018-04-23 09:55:00

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关键词：练习一ppt配套教案板书设计

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练习一

教学目标:

1 、通过本节课的巩固练习,对所学的加、减法有一个更进一步的认识与了解,并且能够熟练地计算5以内的加减法。

2、结合图进行减法的对比练习,使学生进一步掌握加、减法之间的联系。

3、渗透辩证、统一的思想。

教学重点 5以内的加减法

教学难点 5以内的加减法

教学方法讲述、练习、讨论

教具准备教具小棒。计算卡片

教学活动设计

一、指导练习

1、看图把算式填完整。

先让学生看图说图意把算式补充完整。

2、请你用4-2和3+2各编一个小故事

1)先每个同学在自己组里编,再请人在全班编。

2)评一评:谁编的最好?有什么优点?有什么不足的

地方?

3、比一比,看谁做得又对又快。

第32页的第5题。全班进行评价。

4、按数的顺序填数

1 ()3 4 () 5 ()()2 1

()()3 ()()二、数学小游戏:回家

每个同学发一个数学小卡片,在黑板上贴上数字1、2、3、4、5,每个同学根据自己的卡片的得数,把这些小卡片送回家,看谁送得又对又快。

三、听算

教师说算式,学生直接写得数,比一比,看谁做得又对又快,能得100分。

1+42+35-25-35-43+2 2-1 1+1 1+3 4-2 5-1 4-3

2+1 3-2 3-1 2+2 3+1 4 -1(全班集体订正,对做得全对的同学给予鼓励)

板书设计

作业设计练习一第6、8题

关于本教案的常见问题

Q：练习一ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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