快乐的家园教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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课题:四边形分类课型:新授课设计人:许慧香审核人:四年级组执教人:许慧香学习目标:通过观察、操作、比较,发现四边形边的特征,会给四边形分类。学***行四边形和梯形的概念及特征。学习难点:能应用平行四边形和梯形的概念及特征解决实际问题。学习过程:预习案预习检测(要求:个人独立完成,A、C、E同学检查,

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所属课文：快乐的家园

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2018-05-18 11:25:00

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学校：榆林市第五小学

快乐的家园教学设计(第一课时)

未知

2018-05-18 11:25:00

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关键词：快乐的家园教学设计(第一课时)

正文

课题:四边形分类

课型:新授课设计人:许慧香审核人:四年级组执教人:许慧香

学习目标:通过观察、操作、比较,发现四边形边的特征,会给四边

形分类。

学***行四边形和梯形的概念及特征。

学习难点:能应用平行四边形和梯形的概念及特征解决实际问题。

学习过程:

预习案

预习检测(要求:个人独立完成,A、C、E同学检查,B、D、F同学准备展示。) 1、你还记得什么是平行吗?请在下面画出一组平行线。

2、四条线段首尾顺次相连围成的图形叫,两组对边分别平行的四边形叫,只有一组对边平行的四边形叫。

3、三角形具有性,而平行四边形不具有性。

4、长方形和正方形都有什么特点?想一想,说一说,写一写。

探究案

自主探究(要求:个人独立思考后,组内同学交流,A、C、E同学准备展示) (一)、自主学习

活动一、分一分。看书32页上面分一分的8个图,回答下面问题。

智慧老人跟你分的一样吗?不一样的话,你能说说智慧老人为什么这样分?

总结:有组对边分别平行的四边形叫平行四边形;只有组对边平行的四边形叫梯形。

思考:正方形,长方形是不是平行四边形?

(二)、合作学习。

专题训练一:完成课本32页填一填。思考:区分平行四边形和梯形你有什么好办法?

专题训练二:完成课本33页第一题。

专题训练三:完成课本33页第二题。

专题训练四:完成课本33页第三题。

专题训练五:完成课本33页第四题。

训练案

(一)基础知识题(把最简单的事情做好就是不简单)

1、快乐点击“√”与“×”。

(1)平行四边形是特殊的正方形。 ( )

(2)正方形、长方形和平行四边形都有四条边,四个角。 ( )

(3)平行四边形只有一组对边平行。 ( )

(4)平行四边形有两组对边分别平行。 ( )

(5)因为长方形是四边形,所以四边形一定是长方形。 ( )

(6)由四条线段围成的图形叫梯形。 ( )

(7)四边形只包括平行四边形和梯形。 ( )

(8)两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( ) 2、选择。

(1)当一个四边形两组对边分别平行时,那么它一定是( )。

A.正方形 B.长方形 C.梯形 D.平行四边形

(2)当一个四边形只有一组对边平行时,它是( )。

A.正方形 B.长方形 C.梯形 D.平行四边形

(3)当一个四边形的两组对边分别平行且相等,四个角都是直角时是( )。

A.正方形 B.长方形 C.梯形 D.平行四边形

(二)综合拓展:

1、将四边形、平行四边形、梯形、长方形、正方形的关系填入下图。

(三)错题整改区(即使错误也美丽,但前提是知错就改)

1、我的错题号

2、出错原因

3、改正措施

4、自我评价:通过今天的学习,我学会了,在今后的学习中我会在方面更加努力。

小组评价:好良加油

关于本教案的常见问题

Q：快乐的家园教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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