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白银区银馨小学六年级语文下册学导案(导单)1.相思鸟是雀形目(Passeriformes)画眉科(Timaliidae)的一属。相思鸟分布从喜马拉雅地区到印度支那,曾引入到夏威夷。相思鸟又称为北京夜莺或中国夜莺。相思鸟有两种:银耳相思鸟(L.argentauris)和红嘴相思鸟(L.lutea 2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们上路了

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2018-06-04 17:24:00

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白银区银馨小学六年级语文下册学导案(导单)

1.相思鸟是雀形目(Passeriformes)画眉科(Timaliidae)的一属。相思鸟分布从喜马拉雅地区到印度支那,曾引入到夏威夷。相思鸟又称为北京夜莺或中国夜莺。相思鸟有两种:银耳相思鸟(L.argentauris)和红嘴相思鸟(L.lutea 2.橄榄树,别名齐墩果,木犀科,木犀属亚热带常绿乔木,耐旱,耐寒,是生长能力很强的长寿树种。全世界橄榄树的栽培品种有500余种。橄榄枝叶茂密,可作为庭荫树、行道树或观果树,树皮粗糙,老时深纵裂,小枝四棱形。叶近革质,对生,窄卵状披针形或披针形形,表面暗绿色,叶背密生灰白色鳞片,

中脉在两面隆起,侧脉不甚明显。圆锥花序,花白色,芳香。核果近球形,黑色,光亮。花期4-5月。果熟期10-12月。

3.曼陀铃(又称“曼陀林”、“曼德琳”)是弹拨乐器,属于鲁特琴族。有四组复弦,指板上有铜品。音域较接近于小提琴。有使用拨片弹奏,属于旋律乐器,它的振音弹法最能带给听众特别深刻的印象。

教学反思:

《我们上路了》学单

一、课前先学

1.组内检查生字词的掌握情况。

2.用小组喜欢的方式检查读课文,了解文章大意,想想课文主要讲了什么?二、课中先学

(预设问题)

深入理解诗句,体会全诗思想。

自由读每一部分内容,边读边把自己的理解或感触作上记录。

三、课中交流

1.小组内交流。

2.全班进行交流:

(1)教师重点点拨“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃象征的意义。

相思鸟:指美丽的爱情;金孔雀:象征成功的事业;

橄榄树:指对和平宁静生活的美好向往;曼陀铃:预示着“我们”富有情趣的生活。

(2)理解“风、雨、雷鸣电闪”各比喻了什么?

(生活中的困难、学习中的挫折等艰难考验。)

四、反馈拓展

学生练习有感情朗读。

(1)自由用喜欢的方法朗读。

(2)在班级表演读。(师配乐)

《我们上路了》达单

一、给下列加横线的字注音。

骤起()假如()膝盖()

返程()供给()挪动()

二、在括号里填上适当的量词。

一()淡红一()邮票一()旗子

一()脚印一()道路一()风暴

三、选词填空。

残暴残酷残忍

1.敌人用来折磨革命志士的手段非常()。

2.所有美丽和()的故事都可能上演,都可能发生。

3.()的侵略者曾在中国犯下了滔天大罪。

关于本教案的常见问题

Q：我们上路了PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们上路了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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