资料摘要
《我喜欢的一种水果》教案教学目标:1.调动各种感官,学会观察的基本方法,通过仔细观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道等。2.学会运用比喻、拟人等写作手法。把桔子分几个方面先说清楚,再写下来。3.收集有关桔子的资料,了解桔子的用途。教学重点:指导观察教学难点:练习说话教学准备:桔子及相关资料一、谈话导
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习作板书设计
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关键词:习作板书设计
正文
《我喜欢的一种水果》教案
教学目标:
1.调动各种感官,学会观察的基本方法,通过仔细观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道等。
2.学会运用比喻、拟人等写作手法。把桔子分几个方面先说清楚,再写下来。
3.收集有关桔子的资料,了解桔子的用途。
教学重点:指导观察
教学难点:练习说话
教学准备:桔子及相关资料
一、谈话导入
1.孩子们,说起水果大家都喜欢吃吧!你喜欢什么水果呢,请你用这样的句式说说:
出示:我喜欢___,喜欢它的___。
2.老师也很喜欢吃水果,看!今天,老师带来了什么?
(出示实物)这节课我们就来学习写一种水果。
二、看一看
要介绍自己喜欢的水果,我们当然得先观察。观察也得讲究顺序,我们先来整体观察:
首先看到的就是外观,你看到了什么?
看:1.颜色:橘红 青绿 金黄 半青半黄……
2.形状:圆圆的 椭圆的 扁扁的
……
3.大小:大小不一、有的和拳头一样大小,与熟悉的事物作比较
摸:表面凹凸不平 不光滑 粗糙
闻:淡淡的清香 神清气爽 扑鼻而来
尝;观察桔子的内部
剥桔子的动作 桔瓣像什么
吃桔子的动作 最后吃到嘴里的味道
查:桔子的用途 营养价值
三、说一说
1.指名说说桔子。
2.指名说一说按从外到内的顺序介绍自己的水果。
四、范文引路,感知结构
出示范文
指导开头、结尾:体现总分总文章结构形式
按顺序描写,从外到内。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《习作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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