资料摘要
《太阳的话》教学设计教学目标:1、通过朗读,体会作者诗中优美、朴实的语言,感受太阳美好的愿望。2、在朗读中进行审美享受,培养学生的语感,提高审美能力。教学过程:一、根据课题质疑,激发学习兴趣1、今天老师给你们带来一首优美的小诗《太阳的话》。(齐读课题) 2、想一想:读了课题,你有什么问题? 3、你们
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太阳的话ppt课件课堂实录
未知
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关键词:太阳的话ppt课件课堂实录
正文
《太阳的话》教学设计
教学目标:
1、通过朗读,体会作者诗中优美、朴实的语言,感受太阳美好的愿望。
2、在朗读中进行审美享受,培养学生的语感,提高审美能力。
教学过程:
一、根据课题质疑,激发学习兴趣
1、今天老师给你们带来一首优美的小诗《太阳的话》。(齐读课题) 2、想一想:读了课题,你有什么问题? 3、你们提出了许多有价值的问题,这节课我们带着问题来学习课文. 二、创设情境,初步感知课文内容
1、请学生听录音,认真听,仔细看。
2、思考:诗歌中都写了什么? 3、学生自读课文。
三、精读课文,理解课文内容。
1、读课文,想一想:诗中的“我”和“你们”指的是谁? 2、深入朗读重点句,体会感情,练习朗读。
(1)读一读自己理解的句子,想象一下画面,给大家讲一讲。
(2)多种形式朗读重点句,体会情感。
3、结合课文题目,理解文章最后一句的含义。
(1)读一读最后一句,谈谈自己的体会。
“让我把花束,把香气,把亮光、温暖和露水,撒向你们心的空间。”
“心的空间”意思是什么? (2)老师引导学生体会,并将这种感情通过朗读表达出来。
4、对于课文,你还有不懂的问题吗?提出并请小老师解答。
5、再次读全文,想一想:太阳的愿望是什么? 6、如果你就是一个小太阳,你想为我们做点什么? (1)在小组中说一说。
(2)选代表说一说。
(3)评选最有创意的“太阳”.
四、初试身手
1、把自己的想法以诗歌的形式写写。
2、读给同桌听一听。
3、全班交流。
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关于本教案的常见问题
Q:太阳的话ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《太阳的话》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。