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《税率》教学设计 广西贵港市港北区港城镇六八小学 陆美珍教学内容:人教版六年级下册第10页百分数(二)税率。教学目标:1、理解税率的意义并掌握税率相关问题的计算。2、通过对税率的理解以及相关问题的分析解决,使学生认识税率问题与生活密切相关,增强学生的法制意识,使每个学生都知道每个
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- 2023-11-04 07:37:20
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税率教学设计(第一课时)
未知
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关键词:税率教学设计(第一课时)
正文
《税率》教学设计
广西贵港市港北区港城镇六八小学 陆美珍
教学内容:人教版六年级下册第10页百分数(二)税率。
教学目标:
1、理解税率的意义并掌握税率相关问题的计算。
2、通过对税率的理解以及相关问题的分析解决,使学生认识税率问题与生活密切相关,增强学生的法制意识,使每个学生都知道每个公民都有依法纳税的义务。
3、通过教学,培养学生从数学角度观察生活的能力并使其抽象、概括能力得到提高,养成独立思考解决问题的习惯
。
教学重难点:
学生对税率的理解和运用以及相关问题的分析解决。
教学用具:多媒体课件。
教学过程:
一、激情导入,激发兴趣
介绍课本主题图的有关情况。
同学们,我们的祖国正在蓬勃发展中,为了让祖国更强大,人民生活更美好,国家投入了大量的人力、物力来进行建设,你知道这些钱是哪来的呢?税收是国家收入的主要来源之一。这节课我们就来学习和税收有关的知识。
二、新课探究
导学提示一:
(一)、自学概念
课件出示自学问题:1、什么是纳税?2、税收的主要种类有哪些?3、什么是应纳税额?4、找出什么是税率?5、找出应纳税额与各种收入税率之间的关系。
(二)启发点拨,理清概念
(三)合作交流,解决问题
例3:一家饭店1月份的营业额30万元。如果按照营业额的5%缴纳营业税,这家饭店1月份应缴纳的营业税为多少万元?
导学提示二:
1、认真读题,找出已知和所求问题。
2、根据题意列出等量关系。
3、独自列式计算。
4、组内交流解题方法。
(四)课堂练习
1、李老师为某杂志审稿,得到300元审稿费,为此她要按照
3%的税率缴纳个人所得税,她要缴纳个人所得税多少元?
2、李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴纳个人所得税多少元?
3、一家饭店九月份按营业额的5%缴纳营业税1250元,这家饭店九月份的营业额是多少元?
三、小测验
小测验:⑴税率是永远不变的。(×)×)⑶纳税只有我国才有,其它国家没有。(×)⑵各种收入与应纳税额的比率叫税率((4)营业额是300万元的饭店,如果按营业额的5%缴纳营业税,那么纳税额应是15万元。(√)四、巩固练习
1.
经营超市每月应按照营业额的5%缴纳营业税,互惠超市上月营业额为12万元,缴纳营业税后剩余多少万元?
2.某烟草专卖店一月份的销售额是230万元,纳税后还剩184万元,纳税的税率是多少?
3.某大型超市2008年第四季度营业额,按5%纳税。
税后余额为57万元,超市第四季度纳税多少万元?
五、再品纳税:生齐读,再品意义。
六、本课小结
通过今天的学习,你有什么新的收获?
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关于本教案的常见问题
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