温故知新优秀教学实录｜教案在线预览

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校训：文明诚实求知向上学科课题备课教师语文册数12 课时备课时间执教第一课时2015.3 舒玉英百花园一——温故知新（汉语拼音、词语辨析、拓展交流）舒玉英参与教师唐福花、舒文香钟小红、覃利芳教学目标1、学习和积累有关语文知识，了解一些语言现象和规律。2、增加学生的语言积累。3、培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新

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2018-04-27 09:25:00

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学校：辰溪县辰阳镇城北小学

温故知新优秀教学实录

未知

2018-04-27 09:25:00

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关键词：温故知新优秀教学实录

正文

校训：文明诚实求知向上

学科

课题

备课教师

语文

册数

12 课时

备课时间

执教

第一课时

2015.3 舒玉英

百花园一——温故知新（汉语拼音、词语辨析、拓展交流）

舒玉英

参与教师

唐福花、舒文香

钟小红、覃利芳

教学目标

1、学习和积累有关语文知识，了解一些语言现象和规律。

2、增加学生的语言积累。

3、培养阅读兴趣和习惯。

认识隔音符号；引导学生体会作者用词的准确性。

学习阅读方法，提高阅读能力，增加学生的语言积累。

学习重点

学习难点

教学学具

小黑板

教法和学讲授法、讨论法、练习法

法指导

个性处理

教学过程设计

一、汉语拼音

1、引导学生通读上下两行音节。

（1）让学生自由读。

（2）指名学生上下对着读。

2、引导学生比较、发现上下每组音节有什么不同。

3、认识隔音符号，了解隔音符号的作用。

汉语拼音方案对隔音符号的作用作出了如下表述：

a、 o、 e 开头音节连接在其他音节后面的时候，

如果音节的界限发生混淆，用隔音符号“’”隔开。

4、指名学生读下面的音节，体会隔音符号的作用。（小黑板出示）

fān’àn

翻案 fāng’àn 方案 shēng’ǒu

生藕

mīng’ē

名额 tiān'ã

天峨 hē’ǎi

和蔼

课堂

小评

二、词语辨析

1、指名学生读句子，体会带点词语的意思，然后回答括号的问题。

【先让学生联系课文内容，体会带点词语表达的含义。然后让学生讨论括号里的问题，鼓励学生大胆的发言，说出自己的见解。】

2、让学生选择句子中带点词语说话。

校训：文明诚实求知向上

三、拓展交流

1、导语：本单元课文是一篇篇奇妙的神话传说。古代劳动人民用大胆、丰富的想象，编织了神奇的梦想。你们在学习时，也一定展开了想象的翅膀，在远古的时空自由的翱翔，体会到了古人对真善美的颂扬，对假恶丑的鞭策，以及对美好生活的向往。请同学们回顾一下学过的课文，那篇课文给你留下了深刻的印象，并说说你的理由。

2、学生谈自己的感受。

3、让学生说出课文的主要内容，然后围绕离奇的情节和人物的特点谈出自己的感受。

4、让学生说说神话故事的特点和写作手法。

板书

设计

a、o、 e 开头音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号“

’”隔开。

课堂气氛：活跃（）较活跃（）一般（）

课堂总评

能力达标：优（）良（）一般（）

衔接指导：优（）良（）一般（）

关于本教案的常见问题

Q：温故知新优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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