1.认识千米优秀公开课教案｜教案在线预览

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《认识千米》教学目标：1.在具体的情境中认识千米，了解千米的含义，建立1千米的长度表象。2.理解米和千米的关系，知道1千米＝1000米，能进行简单的单位换算。3.感知1千米的实际长度，感受千米在日常生活中的广泛应用。教学重点：建立1千米的长度表象，掌握千米和米之间的进率。教学难点：感知1千米的实际长

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.认识千米

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2022-06-27 07:58:27

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学校：巢湖市黄麓镇中心小学

1.认识千米优秀公开课教案

未知

2022-06-27 07:58:27

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关键词：1.认识千米优秀公开课教案

正文

《认识千米》

教学目标：

1.在具体的情境中认识千米，了解千米的含义，建立1千米的长度表象。

2.理解米和千米的关系，知道1千米＝1000米，能进行简单的单位换算。

3.感知1千米的实际长度，感受千米在日常生活中的广泛应用。

教学重点：

建立1千米的长度表象，掌握千米和米之间的进率。

教学难点：

感知1千米的实际长度。

教学准备：电子课本、PPT 教学过程：

一、复习导入

1.请同学们回忆一下我们学习过哪些长度单位？

（米、分米、厘米、毫米）

你能比划一下它们的长度吗？

2.填出合适的长度单位。

指名学生回答。

在表示较长的路程时，我们学习过的长度单位显得不够用了，那今天我们来认识一个新的长度单位——千米。（板书课题）

二、新课新授

1.认识千米

我们的生活中处处都有千米这个好朋友。

播放动画。师：从动画中你了解到了哪些关于千米的信息？（指名学生回答，师板书。）

小结：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。

2.千米和米之间的进率。

猜测：千米在生活中运用的很广泛，那么1千米究竟有多长呢？猜一猜。

PPT介绍图片：这是光明小学的操场，1圈正好是100米，那几圈是1千米呢？

明确:10个100是1000，跑10圈正好是1千米。

(板书:1千米=1000米) PPT出示，完成填空。

三、练习巩固

1.第1题

生独立完成后核对答案。

2.第3题

指名部分学生黑板板演，再集体核对。

3.第4题

讨论：估计南京到济南、南京到北京的铁路的长度。

指名回答并得出结果。

4.日记找错

四、总结

今天的学习你又认识了什么单位？你对它有怎样的了解？

板书设计：

认识千米

公里

km 1千米=1000米

关于本教案的常见问题

Q：1.认识千米优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识千米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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