资料摘要
【教学目标】1、借助预习,读通课文,知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。2、理解课文内容,感受台湾蝴蝶的特点和美。3、让学生学会在阅读中快速把握有效信息,将学生引向“借助书本去旅行”的美好境地。【教学重点】课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。【教学难点】学会在阅读中快速把握有效信
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16 * 台湾蝴蝶甲天下PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:16 * 台湾蝴蝶甲天下PPT配套优秀教学设计内容
正文
【教学目标】
1、借助预习,读通课文,知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。
2、理解课文内容,感受台湾蝴蝶的特点和美。
3、让学生学会在阅读中快速把握有效信息,将学生引向“借助书本去旅行”的美好境地。
【教学重点】
课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。
【教学难点】
学会在阅读中快速把握有效信息,感受台湾蝴蝶的特点和美。
【教学流程】
课前谈话引入,启发孩子们借助书本去旅行。
一、导入新课,课题质疑。
1、通过课题你知道我们今天是去哪旅行?
2、课题中哪个字最吸引你的眼球?猜猜课题主要讲了什么内容?
3、通过课题,你最想知道什么?
二、初读课文,了解大意,在找中初识“学法”。 1、检验学生的预习效果。
2、快速浏览全文,找到想要解决的相关问题的答案。
3、提出在阅读中要快速把握自己需要的相关信息。
4、快速读2、3段相关内容,找到自己需要的有效信息。
三、走入课文,自学后在“辨”中感悟“学法”。 1、自己轻声地读第二段的三个的例子。
2、辨别三种蝴蝶,教师检验学生阅读的有效性。
3、学法探究:你是如何轻松辨别辨别三种蝴蝶,?
4、学法拓展。
四、小组合作学习第三段,在读中学会“学法”。
1、找出句子中突出蝴蝶数量多的词。
2、除了数量多,还体会到黄蝶翠谷的哪些特点,请在相关语句旁写上你的感受。
请在小组中交流你的感受。
3、当当诗人,吟诵下你感觉最美好的画面。
4、学法探究:作者为什么能把蝴蝶写得如此“甲”天下?
5、学法拓展
。
五、课外拓展,激发课外阅读兴趣,鼓励学生去书中去领略不一样的写作方法。
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关于本教案的常见问题
Q:16 * 台湾蝴蝶甲天下PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。