税率ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

“税率”教学设计教学目标：通过小微课感悟到纳税的重要作用，在交流资料中认识常见税种，与同伴合作探究应纳税额的计算方法，充分体会所学内容在生活中的广泛应用，增强学生的应用意识，感受数学的应用价值。教学重点：掌握应纳税额的计算方法教学难点：熟练地运用所学的知识解决生活中的问题课前准备: 教师准备PPT课

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-08 15:50:00

来源学校

学校：通化市二道江区二道江乡中心小学校

税率ppt配用优秀教学设计

未知

2018-06-08 15:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：税率ppt配用优秀教学设计

正文

“税

率”教学设计

教学目标：通过小微课感悟到纳税的重要作用，在交流资料中认识常见税种，与同伴合作探究应纳税额的计算方法，充分体会所学内容在生活中的广泛应用，增强学生的应用意识，感受数学的应用价值。

教学重点：掌握应纳税额的计算方法

教学难点：熟练地运用所学的知识解决生活中的问题

课前准备: 教师准备

PPT课件微课

学生准备

收集有关纳税的资料教学过程一、情境引入 1．课件出示十八大以来祖国各项事业的发展变化。讨论：用于各项事业建设的资金是从哪儿来的？(引导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的) 2.导入新课。

什么是税收？国家征收的税有什么用处？纳税额是多少？这节课我们就来探究纳税的知识。(板书课题：税率) 二、初步认识、理解有关纳税的知识 1．仔细阅读教材第10页的内容，结合自己搜集的资料了解有关纳税的知识。

2．学生自学、小组内交流后汇报。

学生汇报，教师相机点拨，板书。

什么叫应纳税额？

缴纳的税款叫做应纳税额。什么叫税率？

应纳税额与各种收入(如销售额、营业额……)的比率叫做税率。

出示两个百分数，让学生说说含义

三、探究应纳税额的计算方法

1.课件出示教材10页例3。(自主探究应纳税额的计算方法) 一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？ 2.读题，汇报从题中获取的信息。

已知营业额是30万元，税率为5%，求应缴纳营业税多少万元。 3.思考如何运用所给信息解决问题。 4.学生尝试列式，师指名板演。

30×5%＝1.5(万元)

答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。 5.

检验

四、拓展延伸 1.做一做

某饭店11月份上缴营业税3.5万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，该饭店11月份的营业额为多少万元？

2．解决生活中的问题

老师也为国家税收做过贡献呢！你们信吗？

课件出示习题：买房子、工资、买车

3．老师突然感觉我缴了好多税呀！我可不可以不交或少交点呢？（不可以，法律有规定的）出示习题：王叔叔逃税，接受法律制裁。

五、全课总结这节课我们学习了什么内容？你掌握了哪些知识？六、教师总结，渗透德育，布置作业

板书设计

税

率应纳税额

各种收入

应纳税额＝收入×税率

30×5%＝1.5(万元) 答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。

×100%

税率

关于本教案的常见问题

Q：税率ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

税率ppt配用优秀教学设计