税率优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

高效课堂课时教学设计2 单元备课人________杨国平第______课题教学目标税率课时安排：第_____课时了解税收的作用，理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。3 知识与技能：过程与方法：能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。情感、态度与价值观：感体验数学与现实生活的紧实联系，感受数学的价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-23 13:12:00

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学校：汉川市麻河镇中心小学

税率优秀教案设计

未知

2018-04-23 13:12:00

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关键词：税率优秀教案设计

正文

高

效

课

堂

课

时

教

学

设

计

2 单元

备课人________

杨国平

第______课

题

教

学

目

标

税率

课时安排：第_____课时

了解税收的作用，理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。

3 知识与技能：

过程与方法：

能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。

情感、态度与价值观：

感体验数学与现实生活的紧实联系，感受数学的价值，培养学生

初步的实践能力，对学生进行爱国主义教育。

教

学

1. 理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种

重

点

2. 能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。

难

点

教学准备

PPT 教学流程

教

师

活

动

一．导入新课：

1、复习上节课的相关知识。

2、出示学习目标。

二．探究新知（1）

任务：自学P10税率完成以下任务。

1.为什么要纳税？

2.什么是应纳税额？。

3.什么是税率？应纳税额、收入、税率之间有什么样的关系？

精讲点拨：

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

反馈跟进（1）(课件出示)

探究新知（2）

任务：自学P10例3完成以下任务。

1.用关系式表示应纳税额、收入、税率之间的关系？

2.独立完成例3，然后整理自己的解题思路。

四.反馈跟进(2) (课件出示) 五、课堂小结。学生谈收获

六.当堂检测：

教材P13第6、7、8题。

学

生

活

动

复习上节课的相关知识。

2.齐读学习目标。

自学P10税率完成以下任务。

1.为什么要纳税？

2.什么是应纳税额？。

3.什么是税率？应纳税额、收入、税率之间有什么样的关系？

自学P10例3完成以下任务。

1.用关系式表示应纳税额、收入、税率之间的关系？

2.独立完成例3，然后整理自己的解题思路。

课堂小结。学生谈收获

当堂检测：

教材P13第6、7、8题。

备

注

导

课

活

动

探

究

本节课你学会了什么？

课堂小结

检测与训练

板书设计

教材P13第6、7、8题。

税率

应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率税率

关于本教案的常见问题

Q：税率优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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