第2课　王安石变法的主要内容教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

王安石变法的主要内容一、课程标准了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。二、知识疏理（一）起用王安石王安石变法的设想与决心；起用王安石开始变法的时间王安石提出变法的社会背景和宋神宗能起用他的原因探究王安石的个人经历对他变法的影响（此部分借助了百家讲坛的相关视频资料）得出的

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所属课文：第2课　王安石变法的主要内容

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第2课　王安石变法的主要内容教学评价实录

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关键词：第2课　王安石变�…教学评价实录

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王安石变法的主要内容

一、课程标准

了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。

二、知识疏理

（一）起用王安石

王安石变法的设想与决心；起用王安石开始变法的时间

王安石提出变法的社会背景和宋神宗能起用他的原因

探究王安石的个人经历对他变法的影响（此部分借助了百家讲坛的相关视频资料）

得出的认识：王安石博学

多才，关心社会，洞察民情，富有革新精神

（二）改革的内容 1．时间：1069

皇帝：宋神宗改革者：王安石中心主张：富国（理财）

2．目的：

挽救危机，富国强兵，巩固和加强封建统治 3．指导思想：民不加赋而国用饶（依靠天下所有劳力去开发自然资源，是积极开源而不是消极节流。）

4.变法措施及作用

措施

目的

内容

作用

均输法、市易法、青苗法、有利于减轻人民的富国

发展生产，改变积贫局面

免役法、农田水利法、方负担，发展生产，增田均税法

加财政收入

整顿加强军队，改变积弱将兵法、保甲法、保马法、节省了政府开支，提强兵

局面

设军器监

高了军队战斗力。

关注人才的选拔、培养和改革科举制度、整顿太学、培养了变法人才，传育才

使用，为变法造舆论

编撰教材

播了变法思想

5．性质：地主阶级对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。

三、重难点分析

比较商鞅变法和王安石变法的异同点. (1)相同点：①直接目的都是为了富国强兵。

②变法都得到了王权的支持。

③变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。

④变法者的个人命运基本相同。

⑤变法都对生产关系作出了调整。

(2)不同点：①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。

④从结果来看商鞅变法是成功的，王安石变法是失败的。

四、巩固检测

１．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流又使国家收入增加的措施是

（

）

Ａ．青苗法

Ｂ．农田水利法

Ｃ．募役法

Ｄ．市易法

２．庆历新政和王安石变法共同点是（

）

Ａ．以整顿吏治为中心

Ｂ．以增加财政收入为主要目标

Ｃ．因触犯了保守派官僚的利益而失败

Ｄ．精兵简政，减少开支

3. 材料一：财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。

------欧阳修

材料二：

材料三：宋代习武图

1、材料一说明北宋中期面临怎么的社会状况，导致这一状况的原因是什么？

北宋中期面临积贫积弱的局面。

原因在于北宋初年的中央集权措施

2、材料二、三说明王安石采取了什么措施？

理财方面：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法。

军事方面：精简军队、保甲法、保马法、将兵法。

关于本教案的常见问题

Q：第2课　王安石变法的主要内容教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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