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监利城关中学高二历史选修一第一单元第一课导学案 编制人:姜继梅 审核人:历史组 编制时间:2018.5 班级: 姓名: 小组: 评价: 第1课雅典城邦

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第1课 雅典城邦的兴起课件配套优秀教案设计

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第1课 雅典城邦的兴起课件配套优秀教案设计

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监利城关中学高二历史选修一第一单元第一课导学案 编制人:姜继梅 审核人:历史组 编制时间:2018.5 班级: 姓名: 小组: 评价:

第1课

雅典城邦的兴起

学习目标

重点难点

知识能力目标:理解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的关系;探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。

过程方法目标:采用合作探究、情景再现、1.重点:雅典平民与贵族之间的矛盾、工材料解析等方法,培养学生史论结合自主商业奴隶主阶层的形成及作用、梭伦改革探究的能力。

的必要性。

情感态度目标:通过对梭伦改革的社会背2.难点:梭伦改革的必要性。

景的分析认识社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源。

清单一

梭伦改革的政治原因

贵族政治与社会动荡

1.地理环境

雅典位于希腊 半岛,有小块平原,物产丰富,附近有天然良港,对农业、 发展有利。

2.城邦国家

(1)形成:大约在公元前9~前8世纪。

(2)标志:以雅典为中心的 和行政机构的设立。

(3)成员:贵族和平民,平民包括农民和 。

3.社会矛盾

表现

政治

贵族占据了首席执政官等重要职位,把持了长老会议。 没有实际权力

经济

贵族通过 、土地兼并等方式盘剥平民,许多平民沦为“ ”或者债务奴隶

表现

公元前632年,雅典发生平民武装暴动

结果

雅典城邦贵族与平民的矛盾日益尖锐

清单二

梭伦改革的经济原因

工商业的发展

1.前提

农业 水平的提高。

2.表现

(1)手工业和 取得进步。(2) 日趋繁荣。

3.影响

(1)促进了雅典 的发展。(2)在平民中形成了 阶层。

(3)社会形成三大派别的对立:

派别

成员

主张

“平原派”

贵族

维护贵族 ,巩固自身利益

“山地派”

下层平民

实行 的民主政治,进行彻底的社会变革

“海岸派”

工商业者

进行 的改革

清单三

改革的前提

首席执政官梭伦

1.背景

(1)雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展。

(2)梅加腊占领萨拉米斯岛,沉重打击了雅典的海上贸易。

(3)统治者的腐朽无能激起雅典 和广大平民的愤慨。

(4)梭伦鼓动公民的爱国精神,受到大众拥护,梭伦指挥雅典军队夺回了 ,树立了崇高的威望。

2.走上政治舞台

(1)雅典平民与贵族的矛盾再度激化,内战一触即发。

(2)公元前 年,梭伦当选为首席执政官。

探究点一

早期雅典社会矛盾的激化

材料一

大雪和冰雹的威力来自阴云,

雷鸣产生于耀眼的闪电,

城邦毁于豪强,

而人民,

受到专制奴役则因愚昧。

出海太远就不容易靠岸,

这一切应好生想想看。

——《梭伦诗选》

材料二

对当时统治秩序不满的还有靠经营工商业而致富的工商业奴隶主阶层(包

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括手工业作坊主、商人和船主)。他们虽然经济实力雄厚,但由于大都出身于平民,在政治上也受到贵族的歧视,处于无权地位;在经济上他们反对贵族用高利贷和地租盘剥农民,推行债务奴隶制,因为这会造成雅典人口外流、农业生产萎缩、国内市场狭小,从而影响工商业的发展。而且,工商业奴隶主随着本身经济实力的进一步增强也迫切要求推翻贵族统治,掌握城邦政权。

——朱寰主编《世界上古、中古史》

(1)材料一中的“豪强”、“人民”分别指当时雅典社会的哪一阶级?材料一中哪个阶级可分为两个阶层?从空间角度划分分别被称为什么?

(2)依据材料二回答,工商业奴隶主有什么政治要求?为什么工商业奴隶主有这种政治要求?

探究点二

梭伦改革的背景

材料一

欣赏历史情景剧——《改革前的暴风雨》

材料二

“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。他对着人群大声朗诵:“啊,我们的萨拉米斯,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米斯进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……”

(1)请同学们通过观看历史剧并结合所学知识,分析平原派”、

“海岸派”和“山地派”的各自主张以及梭伦改革的必然性?

(2)根据材料二并结合所学知识分析,梭伦改革的外部因素及可能性?

【思维导图】

改

社会矛盾

改

革

革

前

的

的经济发展

必

雅

然

典

性

外部危机

1.希腊是欧洲文明的发源地,雅典是古代希腊的著名城邦。下列关于公元前8~前6世纪雅典社会状况的叙述,不正确的是(

) A.公民大会是实际上的最高权力机关 B.下层平民的处境十分悲惨

C.长老会议是国家最高的审判机关 D.工商业奴隶主阶层日益崛起

2.公元前7世纪末期,雅典统治者将习惯法编订为成文法,这样做主要是为了(

) A.限制贵族任意解释法律的权力 B.将雅典的民主推进到新阶段

C.使日常的审判有明确的法律依据 D.缓和日益尖锐的社会矛盾

3.公元前8世纪后,工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是(

) A.许多平民沦为债务奴隶 B.形成了工商业奴隶主阶层

C.下层平民反对工商业奴隶主的斗争日趋激烈 D.贵族与平民的矛盾相对缓和

4.《希腊罗马名人传》中的《梭伦传》有这样一段话:“他们中间的大多数和最坚强的人,却开始团结起来,互相激励,不要在这些富人的侵害面前屈服……并对政治制度进行彻底的改革。”这里的“他们”最可能是什么人(

) A.海岸派 B.平原派 C.山地派

D.奴隶

5.促使梭伦决心消除社会动荡,进行改革以振兴雅典城邦的直接原因是(

) A.平民与贵族的矛盾激化 B.萨拉米斯岛危机

C.“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神 D.被授予“仲裁人”和“立法者”的权力

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