第3课　富国强兵的秦国教学内容分析

第二单元 商鞅变法

【课程标准】

1．知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。(第1课) 2．了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。（第2课）

3．探讨商鞅变法的历史作用。（第3课）

相关时期

先秦时期：原始社会（远古—约公元前2070年）

夏朝（约公元前2070—公元前1600年）

商朝（公元前1600年—公元前1046年）

周朝（公元前1046—公元前221年）

西周（公元前1046—公元前771年）

东周（春秋：公元前770年—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）

贾太傅《过秦论》“奋六世之余烈”中的六世秦国国君

秦孝公

( 前361—前338年)

秦惠文王

( 前337—前311年)

秦武王

( 前310—前307年) 秦昭襄王

( 前306—前251年)

秦孝文王

( 前250年)

秦庄襄王

( 前250—前247年)

重要概念：

（1）初税亩

初，即开始的意思；税亩，指按土地亩数对土地征税。是中国古代春秋时期鲁国在宣公十五年（公元前594年）实行的按亩征税的田赋制度，它是承认土地私有合法化的开始。

（2）二十等爵位制

奖励军功、鼓励杀敌求胜的军功爵禄制度，它是新兴的地主阶级为鼓励秦军士气、提高军队战斗力而采取一项措施，同时也是调整当时社会关系的途径之一。

二十级军功爵位制共分二十级，分别为：一级公士，二上造，三簪袅，四不更，五大夫，六官大夫，七公大夫，八公乘，九五大夫，十左庶长，十一右庶长，十二左更，十三中更，十四右更，十五少上造，十六大上造(大良造)，十七驷车庶长，十八大庶长，十九关内侯，二十彻侯。

（3）连坐法

连坐，是指中国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受刑的制度。又称相坐、随坐、从坐、缘坐。卫鞅（即商鞅）在秦国变法，为了巩固君主统治，颁布连坐法，一人犯罪，“当坐伍人”。这是在户籍编制的基础上实行的。规定即使最亲密的夫妻和朋友，也不能互相包庇，而要向政府检举揭发。

【核心知识点】

（一）

改革变法风潮与秦国历史机遇——背景（第1课）

问题探究：结合春秋战国的时代背景和秦国的社会状况，分析变法的必要性和可能性。

1．时代的大背景：________________________________________________________

____ 经济：______________

_________________________________________

__________

政治：___________________________________________ ______

________________

军事：______________________________________________________________

___

思想文化：___________________________________________________________

______

1 选修1《历史上重大的改革回眸》

2．秦国的小环境：_____________________________________________________

_____ 3．个人因素：商鞅入秦，辅助孝公变法

点拨：商鞅变法是春秋战国时期时代发展的必然趋势，是秦国要求富国强兵的必然结果。

（二）“为秦开帝业”——商鞅变法的措施和特点（第2课）

第一次变法：公元前356年，第二次变法：公元前350年。

材料导学：

材料一

秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差王度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

僇力本业耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平头桶权衡丈尺。

——《史记·商君列传》

材料二

设立20个等级的军功爵制度……军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。

——《史记·商君列传》

商鞅变法规定，“编民为什伍”，五家为伍，两伍为什。又规定什伍之内各家互相监督，令民为什伍，而相牧司连坐。……“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌同赏，匿奸者与降敌同罚”。他认为“行刑重其轻者，轻者不至，则重者无从至矣”。即对轻罪严厉处罚可以杜绝犯重罪。“燔诗书而明法令”。认为“诗、书、礼、乐、善、修、仁、廉、辩、慧，国有十者，必致贫弱。”还把礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战”说成了“六虱”，反对根据这六种情况授予官职。

材料三

孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，或楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记·李斯列传》

问题探究：（1）根据上述材料结合课本内容，归纳商鞅变法的主要内容？

（2）根据材料，结合所学知识，分析商鞅变法的特点(从实质、持续时间、内容、程度、效果等方面)

2 选修1《历史上重大的改革回眸》

（三）富国强兵的秦国——商鞅变法的评价（第3课）

商鞅变法的实质：__________________________________________________________ 材料导学：

材料一

秦地本是戎狄之区。……直至秦孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如，他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。……没有受文明的雅化，也就没有受文明的软化。在六国中秦人是最犷野矫健的。商鞅的严刑峻法给他们养成循规蹈矩的习惯，商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天下。

――张荫麟《中国史纲》

材料二

太史公曰：商君，其天资刻薄人也。……余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！

原注：开，谓刑严峻则政化开；塞，谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩。又为田开阡陌，及言斩敌首赐爵，是耕战书也！

问题探究：上述材料分别从什么角度评价商鞅变法？结合相关史实，谈谈你的看法。（要求：论证充分合理，逻辑关系严密，具备论从史出的基本特征）

知识扩展：商鞅变法何以成功？

3 选修1《历史上重大的改革回眸》

【联系必修】

1、

必修一第一单元

分析商鞅变法与秦朝统一，建立专制主义中央集权制度的关系：

2、

必修二第一单元

注意商鞅变法与古代的经济政策的联系

土地制度的变化——____________________________________

______

___________；

古代基本经济政策——_________________________________________________

______；

3、

必修三第一单元

联系“百家争鸣”的背景和内容，认识商鞅是法家的代表人物之一。

【巩固提升】

（2012山东文综35）

商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。

结合所学知识，回答问题。

（1）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？举例说明。（4分）

（2）依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。（6分）

4 选修1《历史上重大的改革回眸》

第二单元 商鞅变法

（一）商鞅变法的背景：（第1课）

1.时代特征：春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革的重要时期。

经济：

生产力发展，井田制瓦解，封建土地私有制确立。

政治：

分封制、宗法制被破坏，王室衰微，新兴地主要求改革。

军事：诸侯兼并，战争频繁。

文化：私学兴盛，“百家争鸣”；法家学说最合乎社会发展需求，成为推行改革变法思想武器。

2.秦国的小环境：秦国的经济、政治、文化落后，同时面临着巨大的机遇。

3．商鞅入秦，辅助孝公变法

（二）商鞅变法的措施和特点（第2课）

主要措施：

经济——以农求富。废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。

军事——奖励军功，实行二十等爵制。

政治——废除世卿世禄制；普遍推行县制；建立户籍制度，制定连坐法；制定《秦律》。

思想文化——“燔诗书而明法令”。

社会习俗——禁止父子及成年兄弟同居一室，推行一夫一妻小家庭政策。

商鞅变法措施的特点（与春秋战国时期的其他改革比较）

（1）措施最全面：涉及经济、政治、军事、司法、文化、习俗等方面。

（2）措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄制

（3）历时最久：先后两次改革，持续18年

（4）推行力度最大：改变“刑不上大夫”的传统，严惩旧势力

（5）成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础

（三）商鞅变法的评价（第3课）

实质：一次较为彻底的封建地主阶级改革运动

问题探究：上述材料分别从什么角度评价商鞅变法？结合相关史实，谈谈你的看法。（要求：论证充分合理，逻辑关系严密，具备论从史出的基本特征）

材料一对商鞅变法充分肯定。材料二评价是负面。

A

看法: 我支持材料一的观点，商鞅变法是中国历史上一次成功的改革。

积极作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦统一全国,建立中央集权制政权奠定了基础。许多变法内容影响深远。

（1）政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建立中央集权制度，对后世影响深远。

（2）经济上：废井田，开阡陌，从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业发展。

（3）军事上奖励军功，提高了军队的战斗力，为秦国的战略发展创造了有利条件。

5 选修1《历史上重大的改革回眸》

B

看法: 我支持材料二的观点，商鞅严刑少恩,导致车裂下场，是一场失败的改革。

历史局限：

（1）轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛。

（2）在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。

（3）未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。

扩展：商鞅变法何以成功？

(1)变法顺应了历史发展潮流，符合新兴地主阶级利益，合乎秦国国情；

(2)秦孝公的坚定支持；

(3)商鞅确立了正确的变法指导思想，改革态度坚决，而且取信于民；

(4)商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力作斗争。

6 选修1《历史上重大的改革回眸》