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运动的描述章末复习第一课时：一、运动的描述知识结构：二、规律方法：1．科学抽象——理想化模型这是物理学中常用的一种方法。在研究具体问题时，为了研究的方便，抓住主要因素，忽略次要因素，从而从实际问题中抽象出理想模型，把实际复杂的问题简化处理。如质点、匀速直线运动、匀变速直线运动及以后将要学的自由落体运

资料类型：教学教案文档

所属课文：本章复习与测试

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2018-07-08 16:59:00

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学校：江西省进贤县第一中学

本章复习与测试优秀教学实录

未知

2018-07-08 16:59:00

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关键词：本章复习与测试优秀教学实录

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运动的描述

章末复习

第一课时：

一、运动的描述知识结构：

二、规律方法：

1．科学抽象——理想化模型

这是物理学中常用的一种方法。在研究具体问题时，为了研究的方便，抓住主要因素，忽略次要因素，从而从实际问题中抽象出理想模型，把实际复杂的问题简化处理。如质点、匀速直线运动、匀变速直线运动及以后将要学的自由落体运动等都是抽象了的理想化的物理模型。

2．极限思想

在分析变速直线运动的瞬时速度时，我们在物体经过的某点后面取很小的一段位移，这段位移取得越小，物体在该段时间内的速度变化就越小，在该段位移上的平均速度就越精确地描述物体在该点的运动快慢情况。当位移足够小时(或时间足够短时)，该段位移上的平均

速度就等于物体经过该点时的瞬时速度，这充分体现了物理学中常用的无限取微逐渐逼近的极限思想。瞬时加速度用Δt→0时的平均加速度表示，也是用了极限思想。

课堂练习：

1.2017年4月20日天舟一号首发成功，如图所示是火箭点火升空瞬间时的照片，关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是(

)

A．火箭的速度很小，但加速度可能较大

B．火箭的速度很大，加速度可能也很大

C．火箭的速度很小，所以加速度也很小

D．火箭的速度很大，但加速度一定很小

2．某人划船逆流而上，当船经过一座桥时，船上一小木块掉在河水里(木块掉入水中后立刻与水流速度相同)，但一直航行至上游某处时此人才发现，便立即返航追赶，当他返航经过1 h追上小木块时，发现小木块距离桥有5 400 m 远，若此人向上游和下游航行时船在静水中前进的速率相等，求河水的流速为多大．

关于本教案的常见问题

Q：本章复习与测试优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《本章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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