——去分母解一元一次方程（2）ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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解一元一次方程-----去分母导学案【教学目标】学习目标：1.正确用去分母的方法解一元一次方程；2.总结解一元一次方程的基本步骤，并且会选用合适的方法解一元一次方程；3.进一步体会由“复杂”变“简单”的化归思想. 教学重点：会解含有分母的一元一次方程.教学难点：去分母需要注意的事项.【探索新知】1．

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所属课文：——去分母解一元一次方程（2）

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2019-06-21 00:41:00

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学校：长沙市长郡外国实验中学

——去分母解一元一次方程（2）ppt配套的教学设计方案

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解一元一次方程-----去分母导学案

【教学目标】

学习目标：1.正确用去分母的方法解一元一次方程；

2.总结解一元一次方程的基本步骤，并且会选用合适的方法解一元一次方程；

3.进一步体会由“复杂”变“简单”的化归思想. 教学重点：会解含有分母的一元一次方程.

教学难点：去分母需要注意的事项.

【探索新知】

1．今天是范老师第二次到明德启南中学，第一次是从长郡天心中学乘坐259路公交车到达，第二次是从家里开车到达，范老师发现两次路途中使用的时间是一样的. 已知公交车的车速为40km/h，小汽车车速为60km/h，范老师家距离长郡天心中学7km.

解：设两校之间的距离为x km ，

则第一次乘公交车的时间为

________________，

第二次开车是时间为________________ ，

则可列方程为_______________，

解得x=______. 答：两校之间的距离为______.

2.去分母的方法：________________________________________________________________

去分母的依据：_________________________

3.变式训练：解方程：xx+7=+1

4060

4.火眼金睛：解方程A.4(2y-1)-2?5y2y-13-5y+26=3y+14-1去分母时，正确的是()

2=3y+1-12

B. 4(2y-1)-2(5y+2)=3(3y+1)-1

C.4(2y-1)+2(5y+2)=3(3y+1)-12

D. 4(2y-1)-2(5y+2)=3(3y+1)-12

5.解下列方程：

（1）

（3）

6.（1）去分母时，应在方程的左右两边都乘以分母的_________________；

（2）去分母的依据是___________，去分母时不能漏乘______________；

（3）去掉分母以后，分数线也同时去掉，分子上的多项式______________.

7.解一元一次方程的一般步骤：______、______、______、______、______..

8.解下列方程：

x-13x+2=

（2）5x-13x+12-x=-

423x+12-x-1=2+

240.3x+0.52x-1=

0.23

9. 解下列方程：

10.若方程

11.通过这节课的学习，你有哪些收获？

12.作业：书上P98 习题3.3复习巩固3 、4 我的收获：

0.1x0.01x-0.011-=x-

0.20.063x-2k22x-k3-=1的解为x=-1，则k的值为_______.

关于本教案的常见问题

Q：——去分母解一元一次方程（2）ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《——去分母解一元一次方程（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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