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初二上学期第十一章《三角形》单元测试卷(第Ⅰ卷100分,第Ⅱ卷50分,共150分;时间:120分钟)姓名:班级:学号:成绩: 第Ⅰ卷一、选择题(每题3分,共30分)1.等腰三角形中,一个角为50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为(

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测试ppt配套的教学设计及说课稿

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初二上学期第十一章《三角形》单元测试卷

(第Ⅰ卷100分,第Ⅱ卷50分,共150分;时间:120分钟)

姓名:

班级:

学号:

成绩:

第Ⅰ卷

一、选择题

(每题3分,共30分)

1.等腰三角形中,一个角为50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为( )

A.150° B.80° C.50°或80° D.70°

2.下面四个图形中,线段BE是⊿ABC的高的图是( )

第2题图

3.已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为

第三边的是

(

)

A.13cm

B.6cm

C.5cm

D.4cm

4.三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是( )

A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定

5.如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边上的高,

DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C

(∠C除外)相等的角的个数是( )

A、3个 B、4个 C、5个 D、6个

第5题图

6.五角星的顶点为A、B、C、D、E,

∠A +∠B +∠C +∠D +∠E的度数为(

)

A、90°

B、180°

C、270°

D、360°

7.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合

于O,则∠AOC+∠DOB=( )

0000 A、90 B、120 C、160 D、180

1

8.已知△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么三角形△ABC是(

)

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.正三角形

9.如图,BD平分∠ABC,CD⊥BD,D为垂足,∠C=55°,则∠ABC的度数是(

)

A.35°

B.55°

C.60°

D.70°

AA

D

O

BEDCCB

第9题图

第10题图

10.如图,AD是△ABC的角平分线,点O在AD上,且OE⊥BC于点E,∠BAC=60°,∠C=80°,则∠EOD的度数为(

)

A.20°

B.30°

C.10°

D.15°

二、填空题

(每题3分,共18分)

11.如图,一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°,则∠BCD= 。

12.一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定,这里所运用的几何原理是____________。

13.把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中∠ADE是 度。

14.如图,∠1=_____.

A

AD

80BC

1401

ECBD

第14题图

第11题图

第13题图

15.如图,⊿ABC中,∠A = 40°,∠B = 72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,

DF⊥CE,则∠CDF = 度。

A

I B

C

第16题第15题图

16.如图,△ABC中,∠A=1000,BI、CI分别平分∠ABC,∠ACB,则∠BIC=

,

2

三、解答题(共52分)

17、(本题10分)如图,在△ABC中,BAC是钝角,完成下列画图. (1)BAC的平分线AD;

(2)AC边上的中线BE;

A (3)AC边上的高BF;

B C

18、(本题10分)已知:如图,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°

求证:AB∥CD。

D64°C142°AB

19、(本题10分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多5cm,AB与AC的和为11cm,求AC的长.

AC

DB

20、(本题10分)如图,∠1=20°,∠2=25°,∠A=35°,求∠BDC的度数。

3 AD12BC

21.(本题12分)已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,求证:CD⊥AB.

第21题图

第Ⅱ卷

四、解答题(共50分)

0022.(本题12分)如图,在△ABC中, AD⊥BC于D,AE平分∠DAC,∠BAC=80,∠B=60;

求∠AEC的度数. A

C B D E

23.(本题12分)如图,在△BCD中,BC=4,BD=5,

(1)求CD的取值范围;

(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.

ABC

DEF

4

24、(本题12分)如图,在△ABC中,∠ABC=66°,∠ACB=54°,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H是BE和CF的交点,求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度数.

AEFHBC

25、(本题14分)(1)如图1,把△ABC沿DE折叠,使点A落在点A’处,试探索∠1+∠2与∠A的关系.(不必证明).

(2)如图2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折叠,使点A与点I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度数;

(3)如图3,在锐角△ABC中,BF⊥AC于点F,CG⊥AB于点G,BF、CG交于点H,把△ABC折叠使点A和点H重合,试探索∠BHC与∠1+∠2的关系,并证明你的结论.

ADE2BA'BC图1图2IBC图312HCEGAAD1D12FE

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