课题2　人工固氮技术──合成氨第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《氮及其化合物复习1》教学设计学科课型化学复习课执教者班级预设目标1.学生通过构建氮及其化合物的二维转化图，熟练掌握这些物质的化学性质及转化关系。2.学生通过工艺流程以及实验设计分析，能熟练运用氮氧化物以及氨气的性质解决问题。通过实际生产例子，学生体会化学对人类生活的贡献氨气的性质和硝酸的工业制法分

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所属课文：课题2　人工固氮技术──合成氨

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2018-06-26 14:26:00

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学校：广州市真光中学

课题2　人工固氮技术──合成氨第二课时教案

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关键词：课题2　人工固氮�…第二课时教案

正文

《氮及其化合物复习1》教学设计

学科

课型

化学

复习课

执教者

班级

预设目标

1.学生通过构建氮及其化合物的二维转化图，熟练掌握这些物质的化学性质及转化关系。

2.学生通过工艺流程以及实验设计分析，能熟练运用氮氧化物以及氨气的性质解决问题。通过实际生产例子，学生体会化学对人类生活的贡献

氨气的性质和硝酸的工业制法分析

运用氮及其化合物的性质，分析工业生产问题以及实验设计

高三2班是实验班，学生基础较好，思维比较灵活。我们已完成了氧化还原反应、离子反应、金属及其化合物、硫及其化合物的复习，一直运用基本概念基本理论知识解决元素化合物问题，学生也熟练运用二维图复习物质化学性质及转化关系。目前该班学生比较薄弱之处：在新情景下灵活运用知识解决问题。故复习课设计思路：以流程和实验分析为主线，串联复习物质性质，通过解决问题，学生体会知识的运用。

氮及其化合物

一．硝酸的工业制法

周斯筠

高三（2）班

时间

课题

2017．10．13．

氮及其化合物复习1 堂上检测目标达成方法

1.学生课前预复习，构建知识网络

2.通过完成【活动一、二】硝酸的工业制法题目，总结归纳，达成目标1 3.学生通过完成【活动三】，分享交流，达成目标2 教学目标重点

难点

学情分析作业

板书设计二．氨气的化学性质

NH4的检验

未知液――→呈碱性――→湿润的红色石蕊试纸变蓝色，则证明含NH4。

《课后复习提升卷》

OH－＋△＋

教学程序

步骤

活动一

【学生】分享氮及其化合物的二维转化关系图

引入

【老师】点评，补充

实际问题打好基础。

以硝酸的工业制法这一探究硝酸工业制法（详细题目请看学案）

活动二

【学生】8分钟独立完成题目→问题研讨→归纳物质性质工业流和解决问题的方法。

程分析

【老师】引导学生研讨问题与归纳

际生活中。

运用氨气的性质解决实际问题（详细题目请看学案）

活动三

【学生】8分钟独立完成题目→问题研讨→归纳物质性质复习氨气的性质和实验氨气复和解决问题的方法。

习

【老师】引导学生研讨问题与归纳

活动四

【学生】自主总结整理

总结

的做法和思路。

室制法，学生体会实验题以问题组形式继续全面物质性质如何应用于实二维关系图使用，并了解实际生产问题，学生体会的转化关系，为解决生产学生清楚这些物质之间师生活动

设计意图

帮助学生课前复习课本。

关于本教案的常见问题

Q：课题2　人工固氮技术──合成氨第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　人工固氮技术──合成氨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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