资料摘要
如何描摹声音学习目标归纳总结描摹声音的方法,并能够使用学习到的方法进行写作。一、猜一猜看不见,摸不着。不管大和小。总往耳朵里跑。二、听声音,口头描述听到的声音。三、方法象声模拟,直接写声小猫喵喵喵,小狗汪汪汪;小鸡叽叽叽,小鸭嘎嘎嘎;小羊咩咩咩,青蛙呱呱呱。下雨了,哗哗哗;打雷了,轰隆隆;刮风了,呼
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- 2018-04-19 08:17:00
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- 学校:荥阳市第六小学
习作优秀说课稿
未知
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关键词:习作优秀说课稿
正文
如何描摹声音
学习目标
归纳总结描摹声音的方法,并能够使用学习到的方法进行写作。
一、猜一猜
看不见,摸不着。不管大和小。总往耳朵里跑。
二、听声音,口头描述听到的声音。
三、方法
象声模拟,直接写声
小猫喵喵喵,小狗汪汪汪;小鸡叽叽叽,小鸭嘎嘎嘎;小羊咩咩咩,青蛙呱呱呱。下雨了,哗哗哗;打雷了,轰隆隆;刮风了,呼呼呼;小河流水哗啦啦;汽车响,嘀嘀嘀;飞机飞,嗡嗡嗡;宝宝笑,哈哈哈;拍拍手,叭叭叭。运用比喻,以声写声
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
联想想象,以形写声
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
《保卫黄河》的音乐刚开始时,节奏低缓,好似烟波浩渺的湖面上有阵阵轻风拂过,漫无边际的水波轻柔地晃荡着,浪花轻轻拍击着堤岸.紧接着,声音渐渐增大,节奏加快,好似黄河之水从天而降,浩浩荡荡,波汹浪涌,如万马奔腾,似蛟龙出海。运用衬托,以动衬静
不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响—丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
四、小练笔(听雨声)
雨声是人们常听到的一种声音,请同学们至少运用两种手法,描摹雨声。
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