习作优秀教案设计｜教案在线预览

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一年级写字课---------回、片、皮的写法一、教学目标:1、规范书写“回、片、皮”这几个字。2、养成学生正确的坐姿与执笔姿势。3、提高学生的写字兴趣,渗透互相谦让的思想教育。4、教师的示范与指导,增强学生观察、分析、比较的能力,学会审美。二、教学重点:通过本课教学,巩固正确坐姿激发学生写字的热情

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-25 15:26:00

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学校：铁岭县熊官屯镇中心小学

习作优秀教案设计

未知

2018-05-25 15:26:00

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关键词：习作优秀教案设计

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一年级写字课

---------回、片、皮的写法

一、教学目标:

1、规范书写“回、片、皮”这几个字。

2、养成学生正确的坐姿与执笔姿势。

3、提高学生的写字兴趣,渗透互相谦让的思想教育。

4、教师的示范与指导,增强学生观察、分析、比较的能力,学会审美。

二、教学重点:通过本课教学,巩固正确坐姿激发学生写字的热情。

三、教学难点:掌握横钩的写法。

四、教学过程

(一)、课前交流,欣赏引趣

欣赏硬笔书法作品,让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操,初知“书法”的概念,激发写字兴趣。

(二)、复习双姿,做好准备

1、复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安。

2、复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一)。

3、齐唱《写字歌》。

(三)、指导写字,掌握技巧

1、揭题:今天我们学习写“回、片、皮”三个字。

2、学写“回”。

(1)观察:回,你认为怎样写漂亮?

学生交流,师小结

(2)指导练写回。

学生说“回”的笔顺。教师示范写“回”字并作讲解

学生练习(描红两个,然后写两个),老师巡视指导(提醒注意双姿)。

(3)师生互动:对学生写字作品进行评价,教师适机点评,对好的奖励画星。

3、学写“片”。

(1)观察:片,你认为怎样写漂亮?

(2)指导练写

学生说“片”的笔顺。教师示范写“片”字并作讲解

学生练习(描红两个,然后写两个),老师巡视指导(提醒注意双姿)。

(3)师生互动:对学生写字作品进行评价,教师适机点评,对好的奖励画星。

4、学写“皮”。

(1)观察:皮,你认为怎样写漂亮?

(2)指导练写。

学生说“皮”的笔顺。教师示范写“皮”字并作讲解

学生练习(描红两个,然后写两个),老师巡视指导(提醒注意双姿)。(3)师生互动:对学生写字作品进行评价,教师适机点评,对好的奖励画星。

(四)、创作练习,巩固兴趣

1、学生完成书签

(1)老师给学生看自己制作的书签,欣赏。

(2)学生自己完成书签。

要求:注意坐的姿势和写的姿势,书写时,要一气呵成,不能看一笔写一笔,写完了在书签上写下自己的名字。

2、教师巡视、指导。

3、欣赏、交流。

取长补短,互相学习、互相欣赏。

(五)、课堂总结

我们写字时,要有正确的双姿,写字要认真读帖,要一气呵成。我们时时刻刻可以写字,处处可以练习,但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”,我们的汉字横平竖直,就像做人要堂堂正正。相信只要我们努力,加上老师的指导,不久的将来,咱班一定会有了不起的书法家。

熊官中心校李俊红

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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