12送给盲婆婆的蝈蝈儿课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

送给盲婆婆的蝈蝈儿【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、激发学生奉献爱心,关心和帮助盲人。【教学重难点】理解课文内容,激发学生关心、帮助他人。【教学课时】2课时【教学准备】生子卡片、多媒体课件第一课时【课时目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。【教学过程】一、导

资料类型：教学教案文档

所属课文：12送给盲婆婆的蝈蝈儿

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2018-05-09 09:27:00

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学校：滦州市古马镇兴华小学

12送给盲婆婆的蝈蝈儿课时教学实录

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关键词：12送给盲婆婆的蝈蝈儿课时教学实录

正文

送给盲婆婆的蝈蝈儿

【教学目标】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

2、激发学生奉献爱心,关心和帮助盲人。

【教学重难点】

理解课文内容,激发学生关心、帮助他人。

【教学课时】

2课时

【教学准备】

生子卡片、多媒体课件

第一课时

【课时目标】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

【教学过程】

一、导入

1、直接导入

今天,老师和同学们一起学习课文——齐读《送给盲婆婆的蝈蝈》。(出示课件:生字)认识它们吗?

一生领读,其余学习跟读。

2、学习词语。

(出示课件:词语)你能读好它们吗?

开火车读。

二、品读课文

(一)、学习第一自然段

1、今天,我们学习课文——《送给盲婆婆的蝈蝈》,课题中有一个表示动作的词是什么?(送)

2、为什么要给盲婆婆送蝈蝈呢?(生:在我上学的时候,替我给婆婆唱歌)

那我不上学的时候会给婆婆唱什么歌呢?谁能替他唱一唱?(齐唱一首歌)

3、这样是一只怎样的蝈蝈?(出示课件:美丽、会唱歌)

4、指导朗读。(用几句话用什么样的语气来读呢?)指名读、大家读、教师读。

(二)、学习第二自然段

1、我捉回蝈蝈时的心情怎样?从哪个词可以看出来?(乐呵呵)

2、我送给盲婆婆时的心情又是怎样?从哪个词可以看出来?(喜滋滋)

3、这两个词都表示心情怎样?你还知道那些表示心情高兴的词语? (笑逐颜开,欢天喜地,乐淘淘,欣喜若狂)

4、指导朗读。

关于本教案的常见问题

Q：12送给盲婆婆的蝈蝈儿课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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