玩具教学设计思路｜教案在线预览

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生活中的数玩具(1~5的数的认识与书写)教学目标:1.能正确地数出5以内物体的个数,能运用数字表示生活中的一些事物。2.会正确地书写1~5的数字。教学重点:在田字格里正确地书写1~5的数字。教学难点:养成良好的书写习惯。教具准备:多媒体,圆片,小棒。教学过程:一、复习导入学生自由地数一数周围的物体,

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所属课文：玩具

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2018-05-30 15:35:00

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学校：鹤壁市山城区春蕾小学

玩具教学设计思路

未知

2018-05-30 15:35:00

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关键词：玩具教学设计思路

正文

生活中的数

玩具(1~5的数的认识与书写)

教学目标:

1.能正确地数出5以内物体的个数,能运用数字表示生活中的一些事物。

2.会正确地书写1~5的数字。

教学重点:

在田字格里正确地书写1~5的数字。

教学难点:

养成良好的书写习惯。

教具准备:

多媒体,圆片,小棒。

教学过程:

一、复习导入

学生自由地数一数周围的物体,并进行交流。

这一节课我们先认识1、2、3、4、5。

二、互动新授

1.数一数,说一说。

小组内说说你们组的玩具是什么?有多少?指导学生交流。

2.出示书第7页主题图。

引导学生观察。

观察主题图,按要求寻找有关的数学信息。

数出数量1、2的物体。组织学生交流。

3.小组活动

(1)在小组内说说数量是“3、4、5”的物体,看谁发现得多?

(2)谁能完整地说出这幅图中1~5的物体?

(3)动手摆一摆。记住数字的特点。

4.指导书写。

(1)介绍田字格。

(2)分别说明“1~5”的书写要点,并进行示范。

三、巩固拓展

1.完成书第8页“练一练”第1、3题。学生独立完成,小组互评。

2.完成书第8页“练一练”第2题,先摆后画,最后再写。

3.完成书第8页“练一练”第4题。

(1)问:小火车上有几个小动物?你是怎样知道的?

(2)对照车厢填出第几节。

四、课堂小结

这节课我们学习了1~5是写法,希望同学们记住它们的特点。

五、作业

做《快乐同步练》第2页。

关于本教案的常见问题

Q：玩具教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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