我的发现•日积月累（1课时）教案设计｜教案在线预览

资料摘要

自主探索日积月累汕头市潮南区胪岗镇上厝小学魏三英(魏銮云) 教学目标:1、发现带点字的特点。2、体会“的”“地”“得”与词语搭配的特点。3、积累俗语。教学重难点:通过填空练习丰富语言,形成语感。并进行词语积累。教学过程:一、我的发现。1、自主读词,尝试发现。2、交流自己的发现。3、说说课本外的发现:

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累（1课时）

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2018-05-31 22:39:00

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学校：汕头市潮南区胪岗镇上厝小学

我的发现•日积月累（1课时）教案设计

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关键词：我的发现•日积月…教案设计

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自主探索日积月累

汕头市潮南区胪岗镇上厝小学魏三英(魏銮云) 教学目标:

1、发现带点字的特点。

2、体会“的”“地”“得”与词语搭配的特点。

3、积累俗语。

教学重难点:

通过填空练习丰富语言,形成语感。并进行词语积累。

教学过程:

一、我的发现。

1、自主读词,尝试发现。

2、交流自己的发现。

3、说说课本外的发现:试着写出一两组形近字或同音字。写完之后小组交流,比一比谁发现得多。

二、日积月累。

1、我会填。

(1) 请学生自己填一填。

(2) 引导学生观察三组短语中“de”的不同,结合出现的错误略做讲解,体会“de”的不同用法。

(3) 在文中再找几个带有“的、地、得”的短句。

2、读读背背。

(1) 练习背诵。

(2) 兴趣拓展。课后搜集一些俗语。

三、趣味语文

1、引导学生认真看图,再用一个成语将图意表达出来。

2、指名说说。

3、让学生选一些成语,试着用图画将成语的意思表达出来。

4、课后交流、展示。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累（1课时）教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累（1课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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