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2、《耳听为虚——同音字和同音词》问题综合-评价单【学习目标】1、了解形成同音字和同音词的类型。2、了解同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。【重点难点】了解同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。【学法提示】学习本课,要求学生在按照“六字诀”预习文本的基础上,初步了解同音字和同音词的

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第二节 耳听为虚 --同音字和同音词优质课教案

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第二节 耳听为虚 --同音字和同音词优质课教案

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关键词:第二节 耳听为虚…优质课教案

正文

2、《耳听为虚——同音字和同音词》问题综合-评价单

【学习目标】

1、了解形成同音字和同音词的类型。

2、了解同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。

【重点难点】

了解同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。

【学法提示】

学习本课,要求学生在按照“六字诀”预习文本的基础上,初步了解同音字和同音词的相关知识,再通过课堂活动和工具单将感性认识上升到理性认识;,最后通过完成工具单上的练习树立规范用字的意识。

【整体感知】

一、导读:

纪晓岚与和珅的故事:

和珅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗?(侍郎是狗)

纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖是狗,记住了。

(尚书是狗。)

旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼是狗毫无疑问!

纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎吃屎。

(御史吃屎!)

问:这是什么语言现象?

明确:同音现象。 二、概念明晰:

1、什么是同音字?

同音字:有相同语音的字。

2、什么是同音词?

同音词:语音相同而意义不同的词。(声母、韵母、声韵都相同。)

3、什么是谐音?

谐音:字词的声韵相同或相近。

三、认识同音现象,树立规范用字意识:

1、同音字多么?

游戏:同音接龙(给出四个拼音,分组,要求尽可能多的写出读这个音的汉字)

jī zhù bì diàn

明确:平均每个音节承载8.3个汉字。同音现象很普遍。

2、同音词多么?

游戏:同音造句(给出四组同音词,要求造四句话,每句话中都必须出现一组同音词,且意思可以区分)

工夫--功夫

公式--攻势

申冤--深渊

无谓--无畏--无味

明确:同音词汇占汉语词汇量的十分之一。

3、汉语对同音现象的创造性应用:

以上都是同音现象对我们平时生活的干扰,事实上我们的先民不但没有忽视而是正视了这个问题,而且对它加以了创造性运用,利用这个特性丰富了汉语的表达。

(1)、同音字的妙用之一——脑筋急转弯:

①狐狸、老虎、兔子哪一个最容易摔倒?

答案:狐狸。 原因:狐狸最狡猾(脚滑)。 ②布和纸怕什么?

答案:布怕一万,纸怕万一。 原因:不怕一万,只怕万一。 1

③兔子和山羊比赛吹气球,谁输了?

答案:羊。 原因:扬眉吐气(羊没吐气)

④怎样使麻雀安静下来?

答案:压它一下。 原因:鸦雀无声(压雀无声) (2)同音字的妙用之二——歇后语:

二三四五六七八九——缺衣少食(一、十)

和尚打伞——无法无天(发)

黄鼠狼觅食——见机行事(鸡) 空棺材出葬——目中无人(木)

西瓜地里散步——左右逢源(圆)

卖布不带尺子——存心不良(量)

龙王爷搬家——厉害(离海)

孔夫子搬家——净书(输)

矿山的火车出轨——倒煤(霉)

(3)同音字的妙用之三——对联

①上联:画上荷花和尚画 下联:书临汉帖翰林书

②上联:无山得似巫山好 下联:何水能如河水清 ③上联:贾岛醉来非假倒 下联:刘伶饮尽不留零

④你能对出下联吗?

上联:提锡壶,游西湖,锡壶掉西湖,惜乎锡壶!

下联:1)做物理,堕雾里,雾里学物理,勿理物理。

2)逢甲子,添家子,家子遇甲子,佳姿家子。

3)逛西山,拿衣衫,衣衫落西山,惜善衣衫。

4)寻进士,遇近视,近视中进士,尽是近视。

5)卷湘帘,观香莲,湘帘倚香莲,相怜香莲! 6)执玉杯,观御碑,玉杯撞御碑,欲悲玉杯! (4)同音字的妙用之四——诗词:

①此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(“柳”与“留”谐音意思是挽留有人)

②郎笑藕丝长,长丝藕笑郎。(“藕”谐“偶”,就是“我”的意思“丝”谐音“思”)

③低头弄莲子,莲子清如水。(“莲”谐音“怜”,爱的意思“清”谐音“情”) ④东边下雨西边晴,道是无晴却有晴。(“晴”与“情”同音意思是感情)

⑤春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(“丝”与“思”同音意思是思念)

(5)同音字的妙用——同音文:说说下面两篇同音文的含义。

①《施氏食狮史》(见“小试身手”三)

石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮。食时,始识是十狮,实十石狮尸。试释是事。

②《于瑜与余欲渔遇雨》

于瑜欲渔,遇余于寓。语余:“余欲渔于渝淤,与余渔渝欤?”余语于瑜:“余欲鬻(卖)玉,俞禹欲玉,余欲遇俞于俞寓。”余与于瑜遇俞禹于俞寓,逾俞隅,欲鬻玉与俞,遇雨,雨逾俞宇。余语于瑜:“余欲渔于渝淤,遇雨俞寓,雨逾俞宇,欲渔欤?鬻玉欤?”于瑜与余御雨于俞寓,余鬻玉与俞禹,雨愈,余与于瑜逾俞宇,渔于渝淤。

四、树立规范用字意识:

找出成语的正确写法,并判断:你觉得这种利用同音字乱改成语做广告的方法可取吗?假如你是商家,愿意采取这种广告方式吗?

爱你无胃不治的关怀,也爱你百衣百顺的依赖;爱听你随心所浴的谈笑,也爱伴你默默无炎的沉思…

…

是的,天下事不能食全食美、净如人意,我不再梦想令人洗出望外的衣见倾心,在穿流不息的汹涌人潮中,拥有一份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣的爱,我已别无锁求。

2

----爱你的广告人

明确:这是对汉语使用环境的污染,破坏了汉语的美感。每一个成语背后都承载了一个美丽的故事和传统文化。

【随堂练习】

1、狗头上装角——装羊( ) 飞机上放鞭炮--响( )得高 一块布做夹袄——反正都是里( ) 一根灯草点灯--无二芯( )

二两棉花——弹( ) 不上精装茅台——好酒( ) 猪八戒拍照——自找难看( ) 马背上打掌子--离蹄( )太远 子背瞎子——盲上加盲( ) 2、下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )

A.秩序/旗帜

着陆/着想 作揖/开门揖盗

B.河畔/叛逆

松柏/柏油 慰藉/声名狼藉

C.侥幸/矫健

关卡/卡壳 毒蛇/虚与委蛇

D.奴隶/战栗 熨帖/熨烫

铜臭/乳臭未干

3、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )

A. 谪居 蛰伏 折价 海蜇 浅尝辄止 B. 缝纫 妊娠 韧带 熟稔 光阴荏苒

C. 祈祷 倒退 捣鼓 悼念 手舞足蹈

D. 骈体 辩解 汴京 针砭 大腹便便 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )

A.清澈 覆辙 撤除 风驰电掣 天寒地坼

B.饯别 践约 兽槛 剑拔弩张 前车之鉴

C.蓦然 膜拜 抹杀 漠不关心 秣马厉兵

D.缜密 箴言 甄别 臻于郅治 忠贞不渝

5、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )

A.木讷/按捺不住

调派/调理

倚仗/掎角之势

诘问/攻讦

B.曾祖/曾经沧海

削价/削弱

强迫/强人所难

刹那/古刹

C.辟邪/开天辟地

汤匙/钥匙

拉纤/纤尘不染

倾轧/轧钢

D.锒铛/不稂不莠

怃然/忤逆

粘贴/沾亲带故

苗圃/肉脯

6、(09江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商_______。

②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,_______学习外语呢?

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得_______受损。

A.国是

况且

荣誉 B.国事

何况

名誉

C.国是

何况

名誉 D.国事

况且

荣誉

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