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美丽而奇妙的语言 --《谈中国诗》拓展学习之教学设计一．教学目标：1.在名句中感受钱钟书先生总结的中国诗的特点。2.运用相关知识，比较鉴赏中西诗例。3.通过诗句表达训练，进一步提升美丽语言的表达能力。4.增进诗意人生的生活意识。二．教学流程：1.复习钱钟书总结的中国诗的特点。2.
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语优质课一等奖
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关键词：第一节 美丽而奇…优质课一等奖
正文
美丽而奇妙的语言
--《谈中国诗》拓展学习之教学设计
一．
教学目标：
1.在名句中感受钱钟书先生总结的中国诗的特点。
2.运用相关知识，比较鉴赏中西诗例。
3.通过诗句表达训练，进一步提升美丽语言的表达能力。
4.增进诗意人生的生活意识。
二．教学流程：
1.复习钱钟书总结的中国诗的特点。
2.例诗赏析：李白《独坐敬亭山》、陶渊明《饮酒》
三．小组合作，课堂探究：
比较曹操的《观沧海》和普希金的《致大海》，写一篇一二百字的短文，评说它们在内容和形式上的异同。
四．课堂练习：用诗句表达自己对幸福的理解。
五．课堂小结。
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