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新民市高级中学教·学一体案(2017-2018学年度下学期)学科语文教材章节关联词语课时数批准人应用时间课题2018年3月 日-- 月 日制作者关联词语潘巍郑敏越教学1、能够掌握答题技巧,正确运用关联词语。目标2、加强知识积累,灵活运用语言。教学重点教学难点1、能够掌握答题技巧,正确运用关

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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词教案2

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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词教案2

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关键词:第二节 句子“手…教案2

正文

新民市高级中学教·学一体案(2017-2018学年度

下学期)

学科

语文

教材

章节

关联词语

课时数

批准人

应用

时间

课题

2018年3月 日-- 月 日

制作者

关联词语

潘巍

郑敏越

教学

1、

能够掌握答题技巧,正确运用关联词语。

目标

2、

加强知识积累,灵活运用语言。

教学

重点

教学

难点

1、

能够掌握答题技巧,正确运用关联词语。

2、

加强知识积累,灵活运用语言。

1、

能够掌握答题技巧,正确运用关联词语。

2、

加强知识积累,灵活运用语言。

常见关联词

1、并列关系

既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。

2、递进关系

不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,

尚且……何况(更不用说,还)……,况且。

3、选择关系

与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,

不是……就是……,要么……要么……,或许……或许……,

可能……可能……,也许……也许……,是……还是……

4、承接关系

就,便,才,又,于是,然后,接着,首先(起初)……然后……,从而。

5、解说关系

例如、比如、譬如、即、(这)就是、就是说、总之、所谓A……就是B……换句话说、说到底、

6、因果关系

因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,因此,故此,故而,之所以……是因为……,既然(既是)……就(那就、便、又何必)……

7、条件关系

只要……就……,只有……才……,除非……才(不)……,

无论(不管,不论)……都……。

凡是……都…… 不管……总……

8、转折关系

1

课

前

导

学

自

主

学

习

虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,

但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然。

9、假设关系

如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……,

即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……,再……也……。

10、目的关系

为了、以便、以、用以、好、为的是、以免、免得、省得

问题

反馈

依次填入横线中的关联词语最恰当的是(

)

帆,清楚地知道:在大海上航行,难免会被风吹折也可能会被带还吞掉,

____这些危险,决不会使帆低下高昂的头颅!____ 帆早已把生命课前

交给了大海,____ 把死交给了大海。帆懂得:____ 离开了这沸腾的航提问

海事业,帆

____活着,还不只是一块闲置的破布。

A.而且

因为

也

如果

尽管

B.但

因为

也

如果

即使

C.而且

况且

又

即使

也

D.但

况且

又

即使

尽管

1、依次填入横线中的关联词语最恰当的是(

)

____各地的“豆腐渣”工程情况各异,但其共性都是有关责任人的腐败使然,____人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程。根治“豆腐渣”工程,____要严格质量管理,____要在反腐败上下工夫。

A、尽管

因此

不仅

还

B、虽然

那么

既

又

C、尽管

那么

不仅

又

D、虽然

因此

既

又

2、依次填入的横线上的关联词语最恰当的是(

)

太阳好象是天空中最亮的天体,____把它放到其他恒星的位置上,那也只是一颗不太显眼的小星星,____肉眼完全看不见了。可见,在广阔无垠的宇宙空间,一定有数不清的“太阳”,___它们发出十分强烈的光辉,但___距离极其遥远而暗得看不见。

A、即使

以致

尽管

因为

B、即使

甚至

无论

因为

C、如果

以致

无论

由于

D、如果

甚至

虽然

由于

3、依次填入的关联词语最恰当的是(

)

古代动物中有一类动物叫蜥螈,它们____具有两栖动物的特征,____具有爬行动物的特征。____古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物,____过去把它放在爬行动物中,____现在又把它放在两栖动物中。

2

课

中

研

学

教

学

同

步

A、不 而

因此

尽管

而

B、既

又

不过

既然

于是

C、既

又

因此

以致

而

D、不

而

不过

以致

进而

4、依次填入的关联词语最恰当的是(

)

____我们的散文拒绝精神的攀沿,____拒绝起码的思想含量,____始终徘徊于低层次的琐碎生活______生活的细小咀嚼,_____散文还会有它沉甸甸的分量吗?还会有它宏阔的天宇吗?

A、既然

从而

因而

和

所以

B、尽管

甚至

因而

和

所以

C、因为

和

所以

乃至

那么

D、如果

甚至

而

乃至

那么

5、依次填入的关联词语最恰当的是(

)

近百年来,我国虽然也出现过不少杰出的科学家,______出现过像“五四”运动那样的倡导科学的全国性热潮,______在半封建、半殖民地的条件下,科学事业不可能得到真正的发展。____全国解放后,在共产党的领导下,____受到前所未有的重视,并在较短的时间内取得了举世公认的卓越成就。

A、同时

但是

因为 故

B、同时

由于 只有

故

C、甚至 由于 因为

才

D、甚至

但是

只是

才

6、为下列的一段话选用正确的关联(

)

不管是修缮_________是重建,对废墟来说,都是不足取的,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,__________把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。________大清王朝不见了,熊熊火光不见了,_________民族的郁忿不见了,历史的感悟不见了。

A、或

因为

不是

而是 B、或

如果

不但

而且

C、还

因为 不是

而是 D、还

如果

不但

而且

7、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

(

)

爱因斯坦的左脑特别发达,__①__他总是使用左脑。他分析自然现象的能力和形成观念的能力非常卓越。__②__有趣的是,他__③__用语言__④__用非语言(比如图形)进行思考的,__⑤__是以一种跳跃的方式。完成之后,再将它转换成语言,__⑥__从左脑转到右脑。这就是“思维错位症”。

A 因为

但

不是

而是

而且

即

B 并且

不仅

而且

就是

即

C 但是

但

不是

而是

并且

然后

D 因为

并且

不仅

而且

就是

然后

8、

依次填入下句空格中最恰当的关联词语是(

)

是不是国奥队强劲还未可知, _____对手防线的弱不禁风是肯定的; _____ “打烂篱笆墙”说明不了什么, _____国奥小将们在极短的时间内多次打烂过来自不同国家的“篱笆墙”。_____这次主场迎战韩国队有所突破, _____,一切侥幸都证明不了什么问题。

3

课

堂

练

习

与

测

试

A.但是

由于

因此

除非

那么

B.虽然

所以

因此

如果

那么

C.但是

所以

尽管

除非

否则

D.虽然

由于

尽管

如果

否则

9、下列横线上填入的关联词语最恰当的是(

)

_____任何生物的活动都有时间上的周期性节奏, _____宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律,白天工作,夜间休息, _____他们在密闭舱里,没有习以为常的昼夜交替, _____通过仪表和控制台使之同地球上生活的人的睡眠一致, _____睡眠不好,他们会感到筋疲力尽, _____无法完成宇航任务。

A.当然

正如

如果

也就

由于

而

B.固然

那么

否则

也要

只有

就

C.既然

正如

如果

也就

由于

就

D.既然

那么

尽管

也要

否则

而

10、下列关联词语的选用,最恰当的是(

)

从信息角度看,真话和假话同样可以具有最大的信息量。____从社会角度看,____具有一定信息量而又切题的真话,____有可能获得最佳表达效果,具有一定信息量而又切题的假话,其表达效果等于零。这是人皆所知的常识,____是语言表达的最重要的原则之一。

A、但是

只有

才

也

B、因为 只要 就

也

C、因为

只有

才

却

D、但是

只要

就

却

11、填入横线的关联词语最恰当的是(

)

小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,____不能完全像实际说话。____讲故事或作报告,___又决不能像日常说话那样支离破碎,____不写稿子,___应像一篇文章

。

A、虽然

而

却

即使

也

B、尽管

可是

而

虽然

但

C、尽管

而

却

虽然

但

D、虽然

相反

可

即使

也

依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,最恰当的一项是(

)

相比之下,有些地方的“实事”就不那么实了。________有些事情看起来规模宏大,_________由于脱离了现实,财力不堪其负,弄得劳民伤财,群众__________没有受益,__________加重了负担。总之,把事办实办好,摆正眼前与长远利益关系,还要求领导摆正“低处”和“高处”之间的关系。

A.虽然 但是 不但 反而 B.虽然 甚至 固然 因而

C.尽管 但是 固然 因而 D.尽管 甚至 不但 反而

课

后

巩

固

课

后

作

业

课

后

反

思

4

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