探索事物中的规律并解决问题优秀教学设计
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探索事物中的规律并解决问题优秀教学设计
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关键词：探索事物中的规律…优秀教学设计
正文
三维目标:
1、知识与技能:能发现气球的排列规律,能利用规律和数学知识解决相关问题。
2、过程与方法:结合气球装饰方案,经历观察、发现规律,自己设计方案的过程。
3、情感态度与价值观:积极参加设计方案的数学活动,在活动中获得成功的体验,增强学好数学的信心。
教学重点:经历观察、探索规律,自己设计方案的过程。
教学难点:运用所学的数学知识解决气球装饰方案问题。
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5ygggwenku_1407
来自：学校：北溪村乡高级小学
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