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《体积单位》教学设计武江区黄田坝小学朱仕辉【教学内容】:北师大版小学数学五年级下册第三单元的内容。【教学目标】:1、知识技能:认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米,知道1立方厘米、1立方分米、1立方米的实际大小的表象;初步估算物体的体积。2、数学思考:在具体的问题情境中经历猜测、类推、验证的

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学校:韶关市武江区黄田坝小学

体积单位ppt配用优秀教学设计

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体积单位ppt配用优秀教学设计

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《体积单位》教学设计

武江区黄田坝小学朱仕辉【教学内容】:北师大版小学数学五年级下册第三单元的内容。

【教学目标】:

1、知识技能:认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米,知道1立方厘米、1立方分米、1立方米的实际大小的表象;初步估算物体的体积。

2、数学思考:在具体的问题情境中经历猜测、类推、验证的学习活动过程,以增加空间观察,培养学生的迁移类推能力。

3、问题解决:使学生在具体的问题情境中,引导学生经历观察、类比、举例、操作等学习活动,积累数学活动经验,解决数学问题。4、情感态度:感受数学的学习乐趣,提升数学的学习的兴趣,建立学好数学的自信心。

【教学重点】:掌握体积单位的知识,培养学生的观察、想像、动手能力。

【教学难点】:帮助学生建立1立方厘米,1立方分米、1立方米的大小正方体,能正确应用体积单位估算常见物体的体积。

【教学资源准备】:

教师:多媒体课件,1立方米、1立方分米、1立方厘米的正方体,尺子、实物教具若干。

学生:1立方厘米和1立方分米的正方体,实物若干,橡皮泥,尺子。【教学过程】:

一、游戏导入,揭示课题

1、比赛激趣,制造冲突,引出课题

选一男一女两位学生比赛喝橙汁,谁先喝完谁赢。

(说明:女生杯子里放一个柠檬)

为什么女生先喝完?

教师:看来计量物体的体积得有一个统一的标准,这就是我们今天要学习的内容(板书):体积单位

2、复习旧知,类比迁移,引出新知

常用的长度单位有什么?

常用的体积单位有什么?

你可以猜出常用的体积单位有什么吗?

根据学生回答板书:立方厘米、立方分米、立方米

二、观察体验、认识体积单位

同学们你知道1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大吗?

1、认识1立方厘米

①教师出示1立方厘米的正方体模型,请同学们在学具袋里拿出1立方厘米的学具,感受1立方厘米的大小,并用尺子量一量1立方厘米学具的棱长。

②课件演示1立方厘米模型,板书:棱长为1厘米的正方体体积是1立方厘米

③你们能用橡皮泥捏1立方厘米的正方体吗?

④生活中哪些物体体积大约1立方厘米?其实在我们每个人的手上

都有1立方厘米。(手指头的体积,师生手势比划)

⑤教师把1立方厘米的橡皮泥揉成圆状,条状问:体积是多少?为什么?

⑥一块橡皮的体积是多少立方厘米?你能用1立方厘米的正方体测量一下橡皮的体积吗?(小组合作完成)

一个物体包含多少个1立方厘米,它的体积就是几立方厘米。

2、认识1立方分米

①如果我想请同学们用1立方厘米来测量一下这个箱子的体积大约是多少立方厘米,你们觉得可行吗?容易测量吗?你们有什么好办法?

②1立方分米有多大呢?请同学们闭上眼睛想想,然后用手比划比划。(指名比划)

③学生再次用手势表示1立方分米,小组长用标准的1立方分米的正方体帮助学生纠正手势

④学生举例生活中哪些物体体积大约是1立方分米。

⑤学生猜测箱子的体积,并用1立方分米的正方体测量箱子的体积。3、认识1立方米

①如果要计量集装箱的体积,用刚才两个体积单位,你觉得合适吗?

那应该用什么体积单位?你能用自己的话说说1立方米有多大吗?学生总结出:棱长为1米的正方体体积是1立方米

②你能把你脑海里的1立方米表示出来吗?学生比划,四人小组合作围一围1立方米的大小。

③教师出示1立方米的教具,让学生钻进教具,感受1立方米的大小

④生活中哪些物体与1立方米差不多?

4、比较体积单位

比一比,你对1立方厘米,1立方分米,1立方米大小的感受?

(可见这3个体积单位的大小相差挺大的,所以在计量物体体积的时候,我们要选择合适的体积单位。)

三、巩固应用,内化新知

(一)填上合适的体积单位

(1)一个柠檬的体积约是100( );

(2)一个西瓜的体积约是5( );

(3) 一节火车车厢的体积大约是100();

(4)一本字典的体积约是0.4( );

(5)一间教室的体积约是100( );

(5)一粒大米的体积约是1( );

针对第(5)小题问:还会有什么体积单位?(立方千米)

说说你所知道的体积最大的物体是什么?(介绍地球以及太阳系八大行星体积)

(二)判断下面的单位是否合适?

1、一台家用计算机所占的空间约15立方米。()

2、小华口渴了,一口气就饮了1立方米的水。()

3、在学雷锋活动中,同学们干劲特别高,有两个同学一次就抬了5

立方厘米的土,另两个同学一次就抬了3立方米的土。()

5、一颗树苗大约高2立方米。()

(三)组成下面各图的每个小正方体的体积为1cm3,你知道它们的体积各是多少吗?

四、全课总结,体验收获

孩子们,这节课你们有什么收获?

【板书设计】

体积单位

立方厘米棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米。

立方分米棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米。

立方米棱长为1米的正方体,体积是1立方米。

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