税率全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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税率教学设计教材 10 页例3 【学习目标】1. 使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，会根据具体的税率计算税款。（重点）2. 在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。（难点）【预习导学】1. 算一算。（1）100的5%是多少？（2

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所属课文：税率

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2019-11-05 04:31:05

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学校：牟定县蟠猫乡古岩完小

税率全国优秀课堂实录

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关键词：税率全国优秀课堂实录

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税率教学设计

教材 10 页例3 【学习目标】

1. 使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，会根据具体的税率计算税款。（重点）

2. 在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。（难点）

【预习导学】

1. 算一算。

（1）100的5%是多少？（2）50吨的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？（4）50万元的20%是多少？

【合作探究】

★活动一：

学路建议：先自学教材第10页，有问题再在小组内讨论。

1. 税收主要分为（），（），

（），（）等几类。

2. 什么是税率？试说以下税率表示什么。

A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？

B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么? ★活动二：

1. 例题中的5%表示什么? 2. 要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？

【导学测评】

1. 判断

（1）税率是永远不变的。（）

（2）各种收入与应纳税额的比率叫做税率。（）

（3）

每个公民都有依法纳税的义务。( ) 2. 解决问题

李某的工资是3500元。其中700元是免税的，其余部分按15%的税率缴税。李某一共要缴税多少元？

关于本教案的常见问题

Q：税率全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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