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《蚕的生命周期》教学设计广西崇左市扶绥县新宁镇第二小学凌秋颖教学目标1、了解蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾四个阶段。2、认识蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。3、整理资料,认识资料积累和整理的重要意义,归纳概括蚕的一生。4、培养学生对生命的珍爱之情。教学重点
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蚕的生命周期ppt配用优秀教学设计
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关键词:蚕的生命周期ppt配用优秀教学设计
正文
《蚕的生命周期》教学设计
广西崇左市扶绥县新宁镇第二小学
凌秋颖
教学目标
1、了解蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾四个阶段。
2、认识蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。
3、整理资料,认识资料积累和整理的重要意义,归纳概括蚕的一生。
4、培养学生对生命的珍爱之情。
教学重点
整理观察记录,认识蚕的一生所经历的卵、幼虫、蛹、成虫几个阶段。
教学难点
认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
教学准备
教师准备:多媒体,有关蚕一生的图片、课件。
教学过程:
一、复习导入,了解学生的预备经验,引入本课主题的探究
二、探究蚕的生命周期
1.蚕卵里孵出的新生命---蚁蚕
2.蚕的生长变化
3.蚕变成了新模样---蛹
4.蛹变成了什么?
1
三、蚕茧发生的变化
1.变成蛹之后的蚕宝宝还会变模样么?蚕茧发生了什么变化?
蚕茧里现在还有什么?蛹到哪里去了?
2.交流活动记录、小组讨论描述。
3.总结归纳。(通过交流发现更多的问题)
四、观察蚕蛾的形态特征和行为
1.指导观察。
2.展示部分学生的作品。
3.想一想:蚕蛾的身体各部分是从蛹的的哪些部分发育而成的引导学生从卵的数量、颜色上进行观察比较。
4.观察蚕蛾
(1)描述蚕蛾的身体、并画一只蚕蛾(2)观察蚕蛾和蛹比较不同。
(3)找蛹和蛾的相同点(4)结合课件交流雌蛾产卵的观察结果
(通过画画对蚕蛾的形体特征有个更深刻的印象)
五、小结蚕的一生
1.巡回指导。
2.引导了解蚕一生所经历的变态
3.四人小组讨论并整理记录。
4.研究蚕的一生经历几个阶段适当注名每个阶段所用的时间
5.用文字或图表示
6.交流(展示小组内的研究成果、结合图表描述蚕一生经历的变化)
2
(结合图表能直观感受到蚕的生命周期及蚕经历的各个阶段的不同形态变化)
六、结课
测一测你的记忆力:这节课我们学了什么?你学到了哪些新的科学知识? 七、课后延伸
上网查阅资料,了解养蚕有哪些用途.并做好记录. 板书设计:
5蚕的生命周期
出生---生长发育---繁殖---死亡
蚕的生命周期大约56天
3
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