Lesson 5课件配套优秀｜教案在线预览

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小学英语六年级下册教案 2017 年3 月18 日第3 周第3 节授课教师张筵悦课题Lesson 5课型新授课A类（知识与技能）继续学习询问和介绍有关他人的日常生活情况的表达方式，提高收集和获取信息的能力。能够理解see a film, have piano 教学目标C类（情感态度与价

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所属课文：Lesson 5

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2018-04-26 13:51:00

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学校：辽阳县首山镇第二小学

Lesson 5课件配套优秀

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关键词：Lesson 5课件配套优秀

正文

小学英语

六

年级

下

册教案

2017 年

3 月

日

第

周第

节

授课教师

张筵悦

课题

Lesson 5

课型

新授课

A类（知识与技能）继续学习询问和介绍有关他人的日常生活情况的表达方式，提高收集和获取信息的能力。能够理解see a film, have piano 教

学

目

标

C类（情感态度与价值观）使学生在学习活动中，形成乐观、积极向上的人生观。

教学重点与难点

lessons, do the housework等短语。

B类（过程与方法）通过调查、交流，学会有条理地描述他人的生活。

The new words and the new sentences. Practise the new words and the new sentences.

教学手段

合作、交流、调查

教具

学具

Cards and a 教法谈话、讨论、引导

学法

预习Preview the words. 作业

教师活动

recorder. 学生活动

设计意图

教

学

过

程

Step 1Warm up

帮助学生理解短语的意思，教师示范读, 学生跟读。

简短地介绍一下自己家人

的生活习惯。

Step 2 Presentation 1）让学生观察课本插图，听读对话。

2）教师指名让学生说说，并画出短语see a film, have piano lessons, play the piano, do the

housework. 3）3）播放本课录音，指导学生跟读，然后分小组练习表演对话。

Step 3Practice 教师请学生分组进行角色扮演比赛，用本课所学语教

学

过

程

言知识模拟采访经过。

Step 4Summery 本课重点能用英语询问、回答有关他人日常生活的情况，会用英语表达行为动作的频率。

教师、学生共同给以评价。

课堂

熟读课文，书写本课的生

小结与作词、短语。

业

板

书

设

计

教

学

反

思

Lesson 5 see a film

have piano lessons What do you do on Saturdays? I often go and see a film with my parents. 课堂设计理念，实际教学效果及改进设想

（总结——归纳、深化）

结合生活情景引入本课目标语言，让学生整体感知、理解、学习，运用目标语言进行交流。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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