蚕的生命周期国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

第5 课蚕的生命周期一、教学目标1、知识目标:蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡2、能力目标:蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期3、情感目标: 培养对生命的珍爱之情二、教学重点整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段三、教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕的生命周期

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

204

下载次数

更新时间

2018-04-04 10:50:00

来源学校

学校：唐山市路北区水机路小学

蚕的生命周期国家优质课一等奖

未知

2018-04-04 10:50:00

204

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：蚕的生命周期国家优质课一等奖

正文

第5 课蚕的生命周期

一、教学目标

1、知识目标:

蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡

2、能力目标:

蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期

3、情感目标: 培养对生命的珍爱之情

二、教学重点

整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段

三、教学难点

认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段

四、教学准备

学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的标本和小报等资料

教师演示器材:有关蚕的一生的图片或课件

五、教学课时

六、教学过程

一、导入新课

同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程，整理我们的观察记录。

二、学习新课

1、用投影仪展示学生的观察记录，然后提问。

蚕的一生经历了几个阶段？

各个阶段的形态和行为有什么不同。

2、小结蚕的一生

小结蚕的一生，主要围绕经历了几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。（在填表的基础上，让学生把蚕的一生用循环图表示出来。）（说明最后表格中“共计多少天”，指的是蚕从卵中孵出开始，到蚕蛾死亡结束的时间。）教师要启发学生，蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。

3、蚕的生命周期

这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵幼虫蛹成虫，上升为出生生长发育繁殖死亡几个阶段，并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。

4、什么因素影响蚕的生命和变化

蚕健康生长需要什么条件，自己是怎么满足它的;（目的是通过寻求同学们养蚕的成功和失败的原因进行验证。让学生认识到生命和环境因素息息相关。）

第一课时

教学环节动态修改

设计意图

使学生认识到蚕的一生，主要围绕经历了几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来进行

七、作业设计

展示会

让学生把自己的记录表、制作的小报、标本、拍的照片、专题研究报告等资料都展示出来，大家互相参观、学习。也可以让学生就养蚕中印象最深刻的事，写成一篇心得体会。

5 蚕的生命周期

幼虫

卵蛹

成虫

八、板书设计

学生对我国养蚕已经有了一些了解，知道我国有“丝绸之国”之称，茧子是九、教学反思

由蚕吐丝结成的。但他们没有亲眼看到过蚕卵，没有亲自养过蚕，对于“蚕为什么要蜕皮？”“茧子里有什么？”“飞蛾从哪来？”等问题更是一无所知。本单元的教学中，学生将用科学的方法和态度亲自去实践，亲自去观察、测量、交流。饲养过程不仅是能让学生获得养蚕和蚕变态等知识的过程，更重要的是发展他们研究兴趣和能力的过程。

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生命周期国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生命周期》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

蚕的生命周期国家优质课一等奖