税率主要内容及教案内容是什么类型的资料？

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税率主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：税率主要内容及教案内容

正文

教学内容：

税率

教学目标：

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识。

教学重点：

能进行一些有关纳税问题的计算。

教学难点：

税额的计算。

教学过程：

一、复习

1、口答算式。

（1）100的5%是多少？

（2）50吨的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？

（4）50万元的20%是多少？

2、什么是比率？

二、情景引入

1.课件出示学校改造后的图。

（1）看图，说一说我们的学校有什么变化？

（2）讨论：用于改造学校的资金从哪儿来？

（引导学生了解财政部门拨款大部分都是靠税收得来的）

2.导入新课

什么是税收？国家征收的税有什么用处呢？纳税金额是多少？这节课我们就来探究纳税的知识。（板书课题：税率）

三、初步认识，理解有关纳税的知识。

1．认真阅读教材10页的内容，从中了解有关纳税的知识。

2．学生自主交流汇报

（1）什么是纳税？

纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

（2）什么人需要纳税？

每个公民都有依法纳税的义务。

（3）税收有什么意义？

税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

（4）税收的主要种类有哪些？

1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。

（5）什么叫应缴税额？

缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同

。

（6）什么叫税率？

应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）的比率叫做税率。

四、探索计算纳税的方法

教学例3 1、

出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？

结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳

税额。

在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例3。

2、分析题目，理解题意。

明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中十月份的营业额是30万元，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

3、学生列出算式。

相当于求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

列式：305% 4、学生尝试计算。

305%=1.5（万元）

五．解决稍复杂的税率问题

例：李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

预设一：5000×3%＝150（元）

预设二：（5000－3500）×3%＝45（元）

提问：你是怎么想的？

为什么要从5000中减去3500呀？

巩固练习

1．妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为此支付消费税大约多少元

2、某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元？

3.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？

4、小雨妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元？

六、课堂小结

税率的意义及计算方法

七．作业

P14

练习二

第六题，第八题

资料摘要

税率主要内容及教案内容

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关于本教案的常见问题

Q：税率主要内容及教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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