3.简单的小数加、减法优质课教案｜教案在线预览

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陈楼小学2016-2017学年下学期教案（简案）学习目标：1、结合具体情境，体会用多种方法计算小数加、减法的算理2、掌握小数加、减法的计算方法，并能运用此种方法解决实际问题。学习过程：一、口算 45×30= 75÷3= 60÷6= 24×30= 35×30

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.简单的小数加、减法

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学校：车村镇陈楼小学

3.简单的小数加、减法优质课教案

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关键词：3.简单的小数加、减法优质课教案

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陈楼小学2016-2017学年下学期教案（简案）

学习目标：

1、结合具体情境，体会用多种方法计算小数加、减法的算理

2、掌握小数加、减法的计算方法，并能运用此种方法解决实际问题。

学习过程：

一、口算

45×30= 75÷3= 60÷6= 24×30= 35×30= 22×20= 60×30= 30×20= 25×20= 30×40= 二、齐读学习目标，明确本节学习任务。

三、依纲自学互学

预习课本92页例4 1、找出已知条件和问题。

2、想一想，要求一共有多少元，该怎样列算式？

你会计算吗？方法是什么？并和同学说说你是怎样算的。

3、求1碗面条比1碗馄饨贵多少元该怎么列算式？

小数减法你会计算吗？方法是什么？和同学说一说。

4、任选两种食品，先求价格和，再求价格差，然后和同学交流一下。

三、学生展示

四、总结评价小数加减法的竖式计算方法:小数点对齐（数位对齐），从低位算起，哪一位

上相加满十就向前一位进1（减法时被减数哪一位上的数不够减，要向前一位

借1当10）。算完结果数位对齐，点上小数点。

五、检测反馈

课本第93页想想做做1、2题

课后反思：

年级: 三

科目:数学课题：简单的小数加减法任课教师：

关于本教案的常见问题

Q：3.简单的小数加、减法优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.简单的小数加、减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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