第一节　字之初，本为画--汉字的起源ppt配套教案和课堂实录

神奇的汉字

字之初

，本为画 ——汉字的起源

陇县第二高级中学 魏冬梅

【三维目标】

1、了解汉字的起源

2、把握汉字的造字方法

3、欣赏汉字的“三美”，感受汉字的魅力

【教学重点】

具体了解汉字的起源

【教学难点】

欣赏汉字的“三美”，感受汉字的魅力

【教学方法】

引导法

合作探究法

【教具安排】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、

导语设计

中华民族几千年的文明都浓缩于汉字之中，汉字是中华民族的智慧结晶，它被誉为中国的第五大发明，今天就让我们一起走入汉字，看看它的神奇之处。

二、

整体感知----汉字的起源

1、学生回顾四种汉字起源说

（1）图画说（2）结绳说（3）八卦说（4）仓颉造字

2、具体了解汉字的起源

（1）图画说

现代学者认为：汉字真正起源于原始图画。一些出土文物上刻划的图形，很可能与文字有渊源关系。

结合图片比较古埃及圣书字、两河流域苏美尔楔形字、克里特表形字、中国早期汉字几种早期文字的异同，了解图画起源的意义

（2）结绳说

《周易正义》引《虞郑九家易》说：“古者无文字，其有约誓之事，事大大结其绳，事小小结其绳，结之多少，随物众寡；各执以相考，亦足以相治也。”

（3）八卦说

东汉许慎《说文解字序》：“古者包羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜，近取诸身，于是始作《易》八卦，以垂宪象。”

（4）仓颉造字

仓颉，轩辕黄帝史官，到南方巡狩，以“羊马蹄印”为源灵感。仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。

3、汉字的形体演变过程

1

猜字游戏

（1）甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字，具有象形程

度高，字体方向不稳固的特点。

（2）金文：指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文商周是青铜器的时

代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。象形程度仍比较高，但已有了线条化的趋势。周宣王时铸成的《毛公鼎》上的金文很具有代表性，其铭文共32行，497字，是出土的青铜器铭文最长者。

（3）大篆：也叫籀[zhòu]文，上承金文，下启小篆。大篆的代表是“石鼓文”，

石鼓文具有遒劲凝重的风格。字体结构整齐，笔画匀圆，并有横竖行笔，形体趋于方正。

（4）小篆：秦统一六国后，小篆成为全国通行的文字。小篆字体规整匀称，字形有所简化，象形程度进一步降低。

（5）隶书：是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。

（6）草书：结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为书写简便在

隶书基础上演变出来的。

（7）楷书：又称正楷、真书。字形方正严整，有撇、捺和硬钩，笔画减少，波势减少，笔画趋于平易圆转，便于书写。

【归纳】汉字演化的总趋势

①图画描绘性记录方式改为符号性记录方式。

②同字异形减少，字的写法和结构趋简。

③

肥笔改为瘦笔，弧形线条改为直线。

三、合作探究----汉字的发展

汉字的造字方法：

（1）象形

象形者，画成其物，随体诘诎。日、月是也。（文字描摹实物的形状）

（2）指事

指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。（文字由指示性的符号构成）

（3）会意

会意者，比类合谊，以见指撝。武、信是也。（汇合两个或两个以上的字构成一个新字）

（4）形声

形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。

•

上形下声：露、花、草、笠、芳、景、箱

•

下形上声：烈、忘、警、恭、堡、贷、盒

2

•

左形右声：松、城、渔、狸、描、帽、纺

•

右形左声：领、战、郊、放、鸭、飘、歌

•

内形外声：闻、闷、辫、辩、问

•

外形内声：圆、阁、病、赶、厅、近

引申——两种用字法：

（1）转注

转注者，建类一首，同意相授。考、老是也。

（2）假借

假借者，本无其字，依声托事。令、长是也。

四、拓展延伸

鲁迅说过，汉字具“三美”意美

以感

心，一也；音美

以感

耳，二也；形美

以感

目，三也”。

【解析】意美以感心：内涵之美

趣味之美

音美以感耳：声调

音韵之美。

形美以感目：演变之美

书法之美

构成之美

（一）意美以感心

劣：平时如果用力少，到时就会比别人差；缺少能力的人，其表现就可能比别人差。

选：走在前面的人，才会一更多的选择余地；被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的人。

（二）音美以感耳

举例诗歌的押韵

（三）形美以感目

举例书法作品

（四）趣味练习

1、某人于婚礼上送一横匾，上书：“北比臼舅”四字，旁人皆不解其意。你知道吗？

【解析】那人解释说：“北字正如二人互不相识时背靠背的样子；比是一个向另一个开展追求的样子；臼是二人面对面互相倾谈的样子；

舅字是二人结婚生下一男的样子。”众人听罢，拍手叫绝。

1、

隐语---纪晓岚当礼部侍郎的时候，一次与当时正任尚书的和珅闲聊，突然看到一只狗。和珅心生一计，要取笑纪晓岚，便道：“咦，瞧那是狼（侍郎）是狗？”纪晓岚知道尚书在捉弄他，当下也不动声色地说：“要分辨狗或狼很容易。只要看它的尾巴，尾巴下垂的是狼，上竖（尚书）是狗。”和珅自讨没趣，羞愧难当。

2、

字形游戏-----会舞的精灵

3、

拆字组谜

⑴野径无人草丛生（

）

⑵一口咬去多半截（

）

⑶大火烧到耳朵边（

）

⑷牛角上边来一刀（

）

五、归纳小结

汉字，是中华文明的重要标识，汉字之所以能够历经千年而不衰，正是由于无数智慧的中国人传承了这条情感纽带，延续这个根，并不断发展汉字，使之与时代相适应。同学们，让我们学方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人，传承中国文化，发扬中国精神，让我们为伟大的祖国而骄傲并努力吧！

汉字——中国魂。

六、布置作业

询问父母自己名字的由来，用神奇的汉字来说说名字中蕴含的意义，以及寄托了父母怎样的期望。请以周记的形式记写下来，字数不少于300字。

板书设计

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神奇的汉字

字之初

，本为画

——汉字的起源

一、汉字的起源

二、汉字的发展

三、汉字的三美

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