可爱的小猫PPT配套教学设计内容(共2页)｜教案在线预览

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《可爱的小猫》都江堰市大乐小学马成明教学内容:新北师大版一年级数学上册第三单元《可爱的小猫》教学目标:1、通过小组合作,进一步体会减法的含义,理解得数是零的减法算式。2、培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力。教学重难点:1、理解减法得数是零的含义。2、培养学生观察思考解决问题的能力。教学方法:

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的小猫

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2018-04-18 08:24:00

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学校：都江堰市大乐小学

可爱的小猫PPT配套教学设计内容(共2页)

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关键词：可爱的小猫PPT配套教学设计内容(共2页)

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《可爱的小猫》

都江堰市大乐小学马成明

教学内容:新北师大版一年级数学上册第三单元《可爱的小猫》教学目标:

1、通过小组合作,进一步体会减法的含义,理解得数是零的减法算式。

2、培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力。

教学重难点:

1、理解减法得数是零的含义。

2、培养学生观察思考解决问题的能力。

教学方法:自主观察、合作交流、小组探究。

教学过程:

一、创造情境。

教师带一些水果,发给受奖励的小朋友,并请小朋友说说老师手里还有多少。

二、学习新知

1、出示说一说填一填的例题图片,教师提问:请同学们仔细观察图片,根据盆里鱼的条数和小猫吃的鱼的条数,以小组为单位进行讨论,列算式,并说一说每个算式的意思。

学生汇报交流,教师评价激励。

教师:每一组同学都有×-×=0这个算式,这个算式表示盆里没

有一条鱼了。

2、出示拨一拨填一填的例题图片,指导学生完成填空,并动手体验感知数的变化。

3、出示想一想填一填的图片,启发学生认真观察后写算式。学生汇报点评并总结。

三、练习反馈

1、还有几个气球,快速写算式并交流。

2、看图写算式。小组讨论并列式计算。

四、总结强化

今天我们学到了数学知识,而且能运用这些数学知识,解决生活中的简单的实际问题。

五、布置作业。

板书设计:

可爱的小猫

3—1=2 2—1=1 1—1=0

1+3=4 4-1=3

关于本教案的常见问题

Q：可爱的小猫PPT配套教学设计内容(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的小猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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