有几只小鸟教学设计(教案)(共2页)｜教案在线预览

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《有几只小鸟》教学设计隋雪娟教学目标:1.使同学能够根据一幅图写出加法算式,并算出得数。2.掌握6和7的加法的计算方法。3.使同学能够提高计算能力。教学内容:P83—84的内容一、复习(1)上节课我们学习了8和10的加法,谁能说出,计算方法。(2)开火车,快速说出结果。二、新授课件出示主题图1、学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：有几只小鸟

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2018-05-15 10:34:00

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学校：凤城市东方红小学

有几只小鸟教学设计(教案)(共2页)

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2018-05-15 10:34:00

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关键词：有几只小鸟教学设计(教案)(共2页)

正文

《有几只小鸟》教学设计

隋雪娟

教学目标:

1.使同学能够根据一幅图写出加法算式,并算出得数。

2.掌握6和7的加法的计算方法。

3.使同学能够提高计算能力。

教学内容:P83—84的内容

一、复习

(1)上节课我们学习了8和10的加法,谁能说出,计算方法。

(2)开火车,快速说出结果。

二、新授

课件出示主题图

1、学生观察,列式,计算。

2、说出计算方法。

(把其中一个数分开,使其中一个数与另一个加数的和为10,,然后再与另一个数相加。)

3、做一做,说一说。

凑10法

4、圈一圈,算一算。

先圈出10,再把剩下的加上。

5、练习。

接着往下算

三、巩固练习

1、 P84页第1题

先看图,观察,再列式。

用“凑10法”计算结果。

2、第2题,

先让学生独立完成,再汇报结果,最后全班交流。3、看谁算得又快又准。

P84第3题。

4、P84第4题

生独立完成,师巡视指导

四、课堂总结

师:通过本课的学习,你们学会了什么?

让学生畅所欲言

关于本教案的常见问题

Q：有几只小鸟教学设计(教案)(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有几只小鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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