搭积木PPT配套教学设计内容(共3页)｜教案在线预览

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北师大版一年级数学上册第七单元加与减(二)教学内容:搭积木桐城市龙眠小学汪萍2017.11.29搭积木教材第77、78页。教材分析:本节内容主要学习20以内数的不进位加法和不退位减法,是在学生学习10以内加减法和10加几的加法基础上学习的。教材通过创设搭积木的情境,从多种直观模型到抽象运算,从多角度

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所属课文：搭积木

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2018-04-10 17:21:00

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学校：桐城市龙眠小学

搭积木PPT配套教学设计内容(共3页)

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北师大版一年级数学上册第七单元加与减(二)

教学内容:

搭积木

桐城市龙眠小学汪萍2017.11.29

搭积木

教材第77、78页。

教材分析:

本节内容主要学习20以内数的不进位加法和不退位减法,是在学生学习10以内加减法和10加几的加法基础上学习的。教材通过创设搭积木的情境,从多种直观模型到抽象运算,从多角度帮助学生理解算理,掌握算法。

教学目标:

1.结合搭积木等活动,进一步体会简单的加减法的实际意义。

2.探索20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法,并能正确计算。

3.学习解决一些简单的实际问题,体会到用数学的乐趣。

教学重难点:

探索20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法,并能正确计算。

教学过程:

一、复习

1、(1)16里面有()个十和()个一。

(2)个位上是3,十位上是1,这个数是()。

(3)1个十和7个一合起来是()。

2、3+3= 8-5= 4+1= 6-4=

10+6= 3+10= 10+5= 2+10=

二、新授

1、十几加几

(1)创设情境,导入新课(课件出示情境图一)。

(2)引导学生提出问题,一共用了多少块积木?

(3)解决问题,探索算法。

(4)集体交流,展示算法,说说你最喜欢哪种算法。

2、十几减几

(1)课件出示情境图二,引导学生提出问题。

还剩多少块积木?

(2)解决问题,探索算法。

(3)集体交流,展示算法。

(4)说说你最喜欢哪种算法。

3、下面的做法你能看懂吗?

课件出示毛毛虫情境图。

引导学生通过观察毛毛虫的“数线”图得出计算结果。

引导学生体会加法递增、减法递减和数的顺序。

4、教师小结20以内的不进位加法和不退位减法,择优。

三、巩固练习

教材第78页练一练第1、2、3、4、5题。

四、全课小结

板书设计:

搭积木

13+2=15 18-2=16

3+2=5 3+2=5 8-2=6 8-2=6 10+5=15 13+2=15 10+6=16 18-2=16

关于本教案的常见问题

Q：搭积木PPT配套教学设计内容(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《搭积木》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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