2 美丽的南沙群岛优质教案设计｜教案在线预览

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2.美丽的南沙群岛第二课时教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵第二、三自然段。2.精读感悟,感受南沙群岛的迷人与富饶,激发学生爱岛之情教学过程:一、复习导入1、同学们,上节课我们一起初步学习了《美丽的南沙群岛》这篇课文,通过学习,我们知道文中主要介绍了南沙群岛的哪些内容?2、这节课我们继续去欣赏那蓝

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-15 15:10:00

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学校：南京市高淳区古柏中心小学

2 美丽的南沙群岛优质教案设计

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2018-05-15 15:10:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛优质教案设计

正文

2.美丽的南沙群岛

第二课时

教学目标:

1.有感情地朗读课文,背诵第二、三自然段。

2.精读感悟,感受南沙群岛的迷人与富饶,激发学生爱岛之情

教学过程:

一、复习导入

1、同学们,上节课我们一起初步学习了《美丽的南沙群岛》这篇课文,通过学习,我们知道文中主要介绍了南沙群岛的哪些内容?

2、这节课我们继续去欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。

二、精读感悟。

(一)、感悟富饶,学习第二自然段。

1、自读课文,出示:思考:(1)你从哪里看出南沙群岛是蓝色的宝库?

(2)为什么称之为蓝色的宝库?

2、组织讨论交流①。(海洋生物、矿产资源、海洋动力,)

3、请你通过朗读告诉我们南沙群岛是一座宝库。

自读练习后指名读并评价。

4、教师小结写法,再次记忆:这一段采用总分的结构形式,先概括讲南沙是蓝色宝库,接着从海洋生物、矿产资源、海洋动力方面介绍物产丰富,最后列举曾母暗沙,突出富饶。请同学们按这个顺序记忆背诵。

5、结合板书指名试一试背诵。

过渡:南沙群岛物产丰富,这是实实在在的美。除此,南沙还是个景色迷人的地方。(二)感悟迷人,学习第三自然段。

1、这一自然段主要介绍了南沙群岛的什么?

2、默读第三自然段,用横线划出你认为写出南沙群岛美丽的句子,有感情地读给同桌听。

3、学生独自学习。

4、学生交流。

5、教师小结:蓝玉般的天,翡翠般的海,清澈的海水映着五彩斑斓的海洋动物,雪白的浪花,构成了一幅美丽迷人的热带风光图,这里真是迷人的世界。

三、读写结合。

1、学习第2、3自然段的写法,以“春天的万花园真是花的海洋”或“菜市场真是营养的宝库”为中心写一段话。

2、写作,交流。

四、作业设计

1、练习背诵课文的2、3自然段。

2、课文中有许多生动优美的语句,选几个你喜欢的抄下来,读一读

3、完成读写作业。

板书设计蓝色的宝库:海洋生物

矿产资源

海洋动力

美丽的南沙群岛

迷人的世界:蓝玉般的天

翡翠般的海

清澈的海水

海洋动物

雪白的浪花

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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