3的倍数的特征教学实录及点评
3的倍数的特征教学实录及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3的倍数的特征教学实录及点评
正文
3的倍数的特征
学习目标:
1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动,在活动的基础上感悟3的倍数的特征,并尝试用自己的语言总结特征。
2、在探索活动中,感受数学的奥妙;在运用规律中,体验数学的价值。
教学重、难点:是3的倍数的数的特征。
设计思想:注重学生探索过程
课前准备:课件
教学过程:
一、整体感知,提出问题
提出课题,3的倍数的特征。
根据课题你能提出什么问题?
预设:3的倍数会有什么特征呢?
二、自主学习,交流表达
师:看来只观察个位不能确定是不是3的倍数,那么3的倍数到底有什么特征呢?今天我们共同来研究。(揭示课题)
1、师:先请在下表中找出3的倍数,并做上记号。(教师出示百以内数表,学生人手一张。在学生的活动后,教师组织学生进行交流,并呈现学生已圈出3的倍数的百以内的数表。)
2、自主探索,总结3的特征师:
先请在下表中找出3的倍数,并做上记号。(教师出示百以内数表,学生利用p18的表。在学生的活动后,教师组织学生进行交流,并呈现学生已圈出3的倍数的百以内的数表。)(如下图)
3、师:请观察这个表格,你发现3的倍数什么特征呢?把你的发现与同桌交流一下。
4、学生同桌交流后,再组织全班交流。
5、学生先自己写数并验证,然后小组交流,得出了同样的结论。
6、全班齐读书上的结论。
三、整体收获,收获整体
回过头来,通过今天的学习你你都学到了什么?
四、扩展链接,迁移应用
1、下列各数中,哪些数有因数3?
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
2、在1-100的数字中,3的倍数中,哪些是9的倍数?
五、小结作业
1、课堂小结:这节课你有什么收获
2、自己列举一些数字,判断这些数是不是3的倍数。
板书设计
3的倍数的特征
3的倍数的特征:这个数各位数字之和是3的倍数。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-18 15:16:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 213
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_5048
来自：学校：唐山市丰南区大新庄镇大佟庄满族小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载