练习8优秀教学实录｜教案在线预览

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苏教版三年级下册:《练习8》第三课时教学设计教学目标:1.能选取一个最感兴趣的主题,查阅有关资料,分工合作(一个人也可以)办一份手抄报。2.在想想做做的过程中培养学生的语文综合实践能力。教学重点、难点:能选取一个最感兴趣的主题,查阅有关资料,分工合作(一个人也可以)办一份手抄报。教学过程:一、激趣导

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习8

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2018-05-26 09:50:00

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学校：榆次区晋华小学

练习8优秀教学实录

未知

2018-05-26 09:50:00

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关键词：练习8优秀教学实录

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苏教版三年级下册:《练习8》第三课时教学设计教学目标:

1.能选取一个最感兴趣的主题,查阅有关资料,分工合作(一个人也可以)办一份手抄报。

2.在想想做做的过程中培养学生的语文综合实践能力。

教学重点、难点:

能选取一个最感兴趣的主题,查阅有关资料,分工合作(一个人也可以)办一份手抄报。

教学过程:

一、激趣导入

1.导入:同学们,每逢节日时以及有些内容要向大家宣传时,我们总会出一期精美的黑板报,来增添节日的气氛,或是加强宣传的力度等。今天,让我们自选主题,出一份有意义的手抄报。

2、请学生打开书本(152页)

二、探索新知

1.请自读“想想做做”的要求。

2.组织交流:读了题目要求后,你明白了什么呢?

3.组织学生计划好怎么完成这份手抄报。引导学生从选取主题、收集资料、编排设计、分工合作几方面谈。

4.组织学生谈谈自己的打算。

5.请学生自主选取主题,给小报取名字。

6.请学生自由组成编报小组,分工合作,自主办报。

7.学生完成后带来,组织学生评议,准备办一个小报展览。

(1)组织一个记者招待会,请各位同学拿出自己办的小报,以推销员的身份向大家推销小报。要求:把小报的特色说清楚。

(2)师生共同参与欣赏,评议,可吸取优点,也可提出建议。

(3)评选出销量(或订购量)前几名的小报,张贴在教室学习园地中。

(4)办的不理想的可再进行修改。

8.课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：练习8优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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