我们上路了名师教学设计2

《我们上路了》教学设计

闻颖

一、教材分析

首先来谈谈我自己对教材的理解。童年是人生的黄金时期,童年有很多美好的回忆,童年充满令人感动的丰富情感。《我们上路了》是一首现代儿童诗。作者用一群孩子的口吻,描绘“我们”迈着稚嫩的脚步上路,前面可能回遇到美丽和挫折,但无论如何“我们”都坚定信心,勇往直前,脚踏实地地去开辟属于自己的人生之路。

这首现代诗歌,篇幅不长,韵律较自由,不拘于一格。全诗有三个小节,感情强烈,节奏鲜明,琅琅上口。诗歌内容浅显,大部分诗句的意思学生可以自己理解。学生对诗句理解的难点是诗中象征手法的运用。教学时我采取了“以读为本,自读自探自悟”的教学模式,将师生各种形式的读贯穿于阅读教学的始终,旨在强调课堂上的一切活动,如感知、探究、感悟等,都要以读为前提,也就是要在读中感知、在读中探究、在读中感悟、在读中有得。对学生只有不理解的地方进行指导、点拨。

二、教学目标

1、通过自读感悟,交流讨论,理解重点诗句的意思,了解象征手法。

2、了解诗歌的内容,体会诗歌表达的积极向上的思想感情。

3、培养学生的阅读理解、表达能力。

4、尝试简单的诗歌创作。

教学重点:

理解诗句,体会诗人表达的情感是本课教学的重难点。

三、教学过程

(一)、创设情境

1、同学们看这些身影熟悉吗?(幻灯:小学不同年级照片)仿佛就在昨天,童年是一副画,每张画的内容都不一样,无所不有;童年是一首歌,旋律跌宕起伏,引人入胜。

是啊,同学们就要结束小学的学习,告别童年,成为少年了。我们的双手变得有力,思想逐步成熟,尽管路上会有风雨飘摇,但不管怎么样,我们上路了!板书:我们上路了。

2、齐读课题:《我们上路了》你想问什么。提问:“我们”是指谁呢?(你,你们,所有与大家一同成长的告别童年的孩子们。)“上路”什么意思? (告别童年,走上独立成人的人生之路)我们上路了,(心情)激情满怀;我们上路了,(感到)满心欢喜;我们上路了,(困难)风雨无阻;我们上路了,无义无反顾……)让我们一起走进作者王慧骐的这首现代诗。

(二)、品读诗歌,体会情感

1、学生自读这首诗,借助工具书,在书上适当标注、把句子读准、读通顺。

2、检查预习指导书写”骤”右下是五笔。

售票、露出、一抹、邮票、膝盖、骤起、抛入、磕肿、虚幻、迷惑、残酷、挪动、橄榄树、曼陀罗、抖着威风、

雷鸣电闪、屋外无碍

(三)、赏读

1、自由朗读,在你喜欢的小节作批注(写出喜欢理由)

2、汇报(小组先说,再全班说。)

师过渡、适时提出问题。(文题写我们这里我们呢)

“刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿, 刚刚染上那一抹淡淡的粉红, 刚刚才捡到一张很小的邮票,”运用了象征的写作手法

(我们稚嫩的人生之旅,我们才刚刚起步的人生之路。)启发:除此之外,还有相应的事物也能代表我们人生的刚起步。“哦,不管大人们怎么说,”爸爸妈妈都会唠叨什么?

早晨,要上学了,临走时,妈妈会说些什么?你怎样回答? (体会父母对孩子的呵护,体会自己要摆脱束缚、要独立的心情)

让学生接着体会下一句:“反正我们是上路了,一步一步地上路了。”应该读出什么感情?(自豪、骄傲、摆脱了束缚的快乐……)

齐读第一节

你感触最深的是哪些地方?(3名同学读)

当你遭遇打击、困难时,会以什么样的态度来面对,会

怎么样去处理?

带着豪情读让学生结合小资料进行理解。(相思鸟:指美丽的爱情;金孔雀:象征事业的成功;橄榄树:指对和平宁静生活的美好向往;曼陀铃:预示着“我们”富有情调的生活。)

“那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈自己的理解。师总结:所谓的真姓名,正如同学们所说,是不虚度年华,不浪费光阴,是脚踏实地做高尚的事,做有价值的事!

师让学生从这小节中找到一个关键词语。(走下去)师:人生之路,你准备怎样走下去?

让学生按照“人生之路,寻找正确的方向走下去;人生之路,昂首阔步脚踏实地走下去;人生之路,无怨无悔高尚地走下去;……”的形式说一说。

师:说得真好!说得人心情激荡,说得人斗志昂扬!让我们痛痛快快地抒发一下自己的感情吧!

全班集体朗读最后一小节。

分度(1.2.3.4每人一句,5齐读

1.“哦,既然注定了我们得迈出双脚,

(齐)、既然注定了我们只能向前挪动,

2。哪怕只是短短的几寸,甚至更少,

(男)、只要是在行进,那我们就不会脸红。

3。没有退路,人生的车站不售返程车票,

4。没有退路,出了山的溪水不会往回流动, (女)走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

(男)走下去,前面有橄榄树,有曼陀铃。

1。风来吧,雨来吧,雷鸣闪电都来吧,

(女)那一条条被我们用脚踏出来的路,

(齐)、才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”(四)、小结:这节课,我们明白了我们要告别父母,告别呵护,告别童年独自“上路”人生的路靠自己踩出,人生的际遇顺逆交错但不能因此畏缩不前,要勇往直前,开辟出属于自己的人生之路。

板书设计:

我们上路了

上路幼稚

路上不顺利

我们走靠自己