小抄写员名师课堂实录｜教案在线预览

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《小抄写员》教学设计河南省南阳市油田第二中学尹红珍教材分析:《小抄写员》是小学六年级下册五单元的一篇课文,这篇小说选自于经典之作《爱的教育》,故事感人肺腑,课文较长,小说对叙利奥的心理描写非常精彩。学情分析:六年级的学生已经具备一定的阅读能力,对课文主要内容的概括,仍有部分学生没有掌握方法。此外,对

资料类型：教学教案文档

所属课文：小抄写员

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-17 14:24:00

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学校：南阳市油田第二中学

小抄写员名师课堂实录

未知

2018-04-17 14:24:00

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关键词：小抄写员名师课堂实录

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《小抄写员》教学设计

河南省南阳市油田第二中学尹红珍教材分析:

《小抄写员》是小学六年级下册五单元的一篇课文,这篇小说选自于经典之作《爱的教育》,故事感人肺腑,课文较长,小说对叙利奥的心理描写非常精彩。

学情分析:

六年级的学生已经具备一定的阅读能力,对课文主要内容的概括,仍有部分学生没有掌握方法。此外,对于心理描写体现人物形象的方法,在《穷人》一课中已经初步体会,对于写作方法的学习,仍需要进一步练习。

教学目标:

1.通过人物的心理活动感受叙利奥关心体贴父母,主动为父亲分忧解难的美德。

2.有感情地朗读课文。

3.学习作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。

教学重难点:

1.通过人物的心理活动感受叙利奥关心体贴父母,主动为父亲分忧解难的美德。

2.学习作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。

教学过程:

一、导入

1、有这样一个男孩,他在长达4个月默默忍受父亲误解责怪,偷偷帮父亲抄写签条挣钱养家,你知道他吗?

2、生:叙利奥。

3、揭题质疑。

4、通过预习你了解到了什么?

二、播放微课

三、自主学习

1、出示自学提示。

2、生自主学习。

四、小组合作

1、画出父亲对叙利奥态度发生的变化和叙利奥心理活动的句子,谈谈你的感受。

2、揣摩父子产生冲突的原因。

3、小组讨论。

4、小组汇报交流、点评。

五、畅所欲言

1、你觉得叙利奥是一个怎样的孩子?你是从哪里看出来的并说出理由。

六、拓展延伸

学了《小抄写员》你有什么收获?请写下来分享给大家听。

七、课堂检测

八、作业

1、推荐阅读:《爱的教育》、《小王子》。

2、抓住人物心理活动描写生活中的一个小场景,表现人物思想冲突。

关于本教案的常见问题

Q：小抄写员名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小抄写员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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