小鸡吃食第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

课题:小鸡吃食课型:新授教学目标:1.结合具体的摆一摆、画一画等操作活动,探索有关10的加减法的计算方法,并能正确计算。2.学会用有关10的加减法解决简单的实际问题,逐步发展解决简单实际问题的能力。3.初步学习有条理地思考问题,感受数学学习的乐趣。教学重点:使学生能正确计算10的加减法。教学难点:进

资料类型：教学教案文档

所属课文：小鸡吃食

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2018-04-16 15:47:00

来源学校

学校：靖远县乌兰镇西关小学

小鸡吃食第一课时评课稿

未知

2018-04-16 15:47:00

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关键词：小鸡吃食第一课时评课稿

正文

课题:小鸡吃食

课型:新授

教学目标:

1.结合具体的摆一摆、画一画等操作活动,探索有关10的加减法的计算方法,并能正确计算。

2.学会用有关10的加减法解决简单的实际问题,逐步发展解决简单实际问题的能力。

3.初步学习有条理地思考问题,感受数学学习的乐趣。

教学重点:使学生能正确计算10的加减法。

教学难点:进一步体会相应的加减法算式之间的联系。

教学准备:电子白板

课时安排:一课时

教学过程:

一、儿歌导入:小朋友们喜欢唱歌吗?课件出示《凑十歌》你愿意和老师一起唱吗?

二、探究新知

1.出示圆圈图,小朋友们,你能说说这个图的意思吗?

2.课件出示小鸡图,你能提出哪些数学问题?

3.探究10的加减法的计算方法。

(1)用学具摆一摆、画一画、或用手势表示计算过程。

(2)集体订正。整理10的加减法。

4.拿出五角星图。(课件出示)

(1)小朋友,你们能看图写一道加法和减法算式吗?

(2)指名板书。

5.出示课本43页“拨一拨,填一填”

1)引导学生观察计数器上的珠子的排列情况。

(2)全班交流,引导学生观察、发现规律。

三、巩固练习

1.完成课本44页“练一练”第3、4题。

2.完成课本44页“练一练”第1、2题。

四、拓展练习(课本44页“练一练”第6题)

1.引导学生观察这些数字,说说题意》

2.小组讨论,集体订正。

五、课堂作业:课本44页“练一练”第5题

六、课堂小结

小朋友们,通过这节课我们学习了10的加减法,能够用所学知识解决简单的实际问题。老师相信,你们的收获一定也很多,请把你的收获告诉给你的

小伙伴们。

板书设计:

小鸡吃食

1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10

4 + 6 = 10 5 + 5 = 10

10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 10 – 3 = 7

10 – 4 = 6 10 – 5 = 5

关于本教案的常见问题

Q：小鸡吃食第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小鸡吃食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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