猜数游戏课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学内容得数是6、7的加法和相应的减法,教材第32、33页的内容。教学目标1、通过游戏活动,学会有关“6、7”的加减法,在活动中积累经验。2、通地小组交流,进一步练习本节课所学的有算式。重点难点1、通过游戏活动,学会有关“6、7”的加减法。2、培养学生有条理地思考问题。教具准备电脑、图片教学过程(一

资料类型：教学教案文档

所属课文：猜数游戏

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2018-05-29 11:51:00

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学校：凌海市沈家台镇萧军义务教育学校

猜数游戏课时教学实录

未知

2018-05-29 11:51:00

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关键词：猜数游戏课时教学实录

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教学内容

得数是6、7的加法和相应的减法,教材第32、33页的内容。

教学目标

1、通过游戏活动,学会有关“6、7”的加减法,在活动中积累经验。

2、通地小组交流,进一步练习本节课所学的有算式。

重点难点

1、通过游戏活动,学会有关“6、7”的加减法。

2、培养学生有条理地思考问题。

教具准备

电脑、图片

教学过程

(一)学前练习列出有关“6、7”的加法算式吗?(3+4=7, 4+2=6)(二)探究新知1、猜数游戏(1)小花猫非常,他特别喜欢给别人出难题(电脑显示)你们看,他遇上了公鸡哥哥,说:“公鸡哥哥,我给你出道题,我左手上有4个点,右手上有2个点,一共有几个点?列式(4+2=6)(2)小花猫看山羊伯伯正在吃草,就向山羊伯伯说:“山羊伯伯,我给您出道数学题,我的两面三刀只手上一共有6个点,其中左手上有4个点,您猜猜我右手上有几个点?列式(6-4=2,你的右手上有2个点)(3)小花猫也没有难倒山羊伯伯,他心里还挺不服气的,小花猫找狐狸姐姐说:“狐狸姐姐,我给你了道题,我的两只手上一共有6个

点,其中右手上有2个点,你猜猜我的左手上有几个点?列式(6-4=2,你说对吗?)2、同桌玩猜数游戏两人一组,每组有7个图片,在桌上摆一摆,并列式计算。3、想一想我往口袋里装了7个土豆□+□=77-□=□(三)课堂作业1、教材第32页的“练一练“的1-3题。(四)思维训练教材第33页的“数学游戏”(以同桌为一组)(五)小结同学们通过进行“猜数游戏”学会了有关“6、7”的加减法,从生活中积累了一些经验,在“想一想”、“练一练”中得到提高。

关于本教案的常见问题

Q：猜数游戏课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《猜数游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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