16 跟踪台风的卫星优秀公开课教案

望庐山瀑布

教学目标:

1、理解诗句意思,了解古诗内容,使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱祖国河山的思想感情。

2、学会本诗中三个生字,理解重点字词的意思。

3、背诵并默写这首诗。

教学重点:

背诵古诗,理解诗意。

教学难点:

想象意境,体会诗人所表达的思想感情。

教学过程:

一、知诗人

1、我们学过许多首李白的诗,谁能背?注意每人背一首,不要重复别人背过的诗。

(《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》)

2、课前同学们都查阅了资料,谁能说说你对李白这位大诗人有哪些了解?

李白是唐朝人,号清莲居士,字太白。

李白被称为诗仙。

人们对他的诗篇喜爱至极,所以给他这样的称号。

(播放幻灯片介绍李白)

3、这首诗是李白二十六岁时在庐山的黄岩瀑布写的。今天我们再学一首李白的诗。

二、释诗题

师:谁来讲课题的意思?

“望”是看的意思,题目是说看庐山的瀑布。

什么是瀑布?谁看见过?

它是从高山上直流下来的水,水流得很急,像倒下来似的,远远地看去像是垂挂着的白布。

(出示瀑布的图片)

一说到瀑布就想到高山,从高山陡峭的地方,水流倾泻下来,远看像一块白布垂挂山前。

水很急地流下来,可以用“倾泻”这个词。注意“瀑”字怎样写?

“瀑”是左右结构的字,左边三点水,右边是暴雨的“暴”字,合起来念“瀑”pù。

齐读“瀑布”。

(学生齐读。)

师:今天我们来看看庐山的瀑布,知道庐山在什么地方吗?

生:庐山在江西省,是个风景很美的地方,很多人都到那里去游览,李白也去过,我们就一起来看看唐代的李白诗怎么写雄伟壮丽的庐山瀑布的。

三、明诗意

1、读古诗

(出示幻灯:望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。)

师:谁能读一读?

(学生齐读、个别读、教师范读。)

光会读还不行,别看这仅仅28个字,却已经表达出作者对庐山瀑布的喜爱之情了,现在我们来分组小声读读,讨论一下,看能不能理解诗的意思。当然有什么问题也可以提出来。

(学生分四人一小组议论。)

2、难词理解:

香炉:是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北,形状尖圆,像座香炉。由于瀑布飞

泻水气蒸腾而上,在丽日照耀下,仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。

遥看:远远地望去。

川:河流。

三千尺:夸张的写法,指很高的山峰。在古诗中,用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指,不是实指,一般用来形容很大很大,很多很多,很高很高。

银河:在中国古代又称天河、银汉、星河。是横跨天空的一条淡淡乳白色发光的亮带,大家有兴趣可以去查阅有关书籍。银河在中国文化中占很重要的地位,有著名的传说“鹊桥相会”,其中说的天河就是银河。

九天:天的最高处,形容极高。传说古代天有九重。也作“九重天”、“九霄”。如:九霄云外。

3、每句诗的意思:

1、障碍扫清了,我们整合一下,一起来看看每句诗的意思吧,我们来一起看看第一句。

日照香炉生紫烟

太阳照在香炉峰上,峰顶云雾弥漫,呈现出一片紫色,好像燃起的紫烟缭绕着香炉峰。

(有感情的读)

2、遥看瀑布挂前川

从远处看,瀑布就像一条悬挂在山崖前面的河流。

(有感情的读)

3、飞流直下三千尺

水流从很高的山峰上急流下来

大胆夸张的语言,正是李白诗词的特有风格,所以他被世人称为“诗仙。”想想我们以前还学过一首李白这种这种夸张写法的诗,谁还记得?

(有感情的读)夸张的写法,读出来。

4、疑是银河落九天

好像是银河从九天倾泻下

这个“好像”解释了“疑”字。“疑”还有不同的解释吗?

离奇的想象也是李白最大的写作特点,其实我们很早的时候也学过一首李白的诗,里面也有用“疑”来表示想象。想想是哪首?

4、有感情朗读

现在,你面前就是庐山的瀑布,你们想不想做一回小诗人,也来吟诵一下这首诗呢?

(指名学生读)

四、悟诗情

1、诗人写这首诗的目的是什么?你读到了什么情感呢?

通过这首诗,诗人歌颂了庐山瀑布的壮丽景色。

诗人赞颂了祖国的美丽河山。

诗人赞颂庐山瀑布的美景,实际是抒发作者热爱祖国河山的感情。

诗人借景抒情,把景写得这么美,实际上是抒发他的爱国之情。2、你们再小声读几遍,看谁能背下来。

五、教学生字

1、教学“紫、尺、疑”

2、书本上描红

六、作业布置

1、抄写生字词、古诗

2、背诵古诗

板书设计:

望庐山瀑布歌颂壮丽景色

抒发爱国之情

紫尺疑