空间与图形ppt课件教学实录
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正文
长方体和正方体表面积的练习课
郫都区团结学校杨娟
知识技能:进一步理解长方体、正方体表面积的概念,能正确分析有关实际应用的问题。能灵活地对长方体和正方体表面积的计算。
过程方法:通过练习,能正确解答长方体、正方体表面积实际应用的问题,提高分析解题的能力.
情感态度价值观:通过练习养成认真分析的良好习惯,培养数感. 重点通过练习进一步掌握长方体和正方体表面积的算法. 难点能灵活地对长方体和正方体表面积的计算.
快乐元素渗透点通过解决问题,体验快乐. 美育渗透点做事要考虑多方面.
教具准备课件展示台.
一、基本练习,回顾旧知
1、(课件出示长方体和正方体)
要求长方体或正方体的表面积必须知道什么?根据给出的数据可以求出哪些面的面积?
要求表面积怎样列式计算?(学生在练习本中列式计算、组内互查→汇报)
2、计算下面各长方体或正方体的表面积。(课件出示,只列式,不计算)
二、解决问题
1、学校要粉刷一间新教室。已知教室的长8m,宽60dm,高3m,扣除门窗面积是12 m2.如果每平方米花4元涂料费,粉刷这间教室需要花多少钱?
指导练习问:这是求长方体的什么?求几个面?怎样求?(注意:少了一个下面,所以是求5 个面)
2、健身中心新建了一个游泳池,该游泳池长50m,是宽的2倍,深3m。现在要在池的四周和底面都贴上瓷砖,共需要贴多少平方米瓷砖?
粉刷教室要粉刷几个面?哪一个面不要粉刷?还要注意什么?
比较1、2题的相同点和不同点
3、一块”舒肤佳”香皂长8厘米、宽5厘米、高3厘米,商场进行促销,把2块同样的香皂装在一起销售。请你们设计一下,怎样才最节省包装纸?算算至少需要多少面积的包装纸?
出示小组合作的要求
小组展示、评价、多种解法
三、全课小结:今天有什么收获?对于长方体和正方体的表面积,你还想提什么问题
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- 上传时间: 2018-05-29 09:49:00
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来自:学校:郫县团结学校
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